北师大版二上小小商店课件.pptVIP

学习目标：1．通过购物等活动，体验生活之中处处有数学。2．在具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简单的实际问题。3．在实际情境中认识元、角、分，并了解它们之间的关系。4．培养学生合理使用和爱护人民币的意识。重难点：1、具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简单的实际问题。2、在实际情境中认识元、角、分，并了解它们之间的关系。

玩具专柜笑笑12+9=（元）21

玩具专柜妙想5+25=30（元）答：可以买一个魔方和一个机器人。

玩具专柜妙想12+18=30（元）答：可以买一把玩具枪和一副积木。

文具专柜我付20元奇思20－15=5（元）

体育用品淘气答：可以付3张1元和1张2元.或者可以付1张1元和两张2元。

体育用品淘气比贵多少元?72－68=4（元）答：足球比篮球贵4元。

你还能提出其它的数学问题吗?并尝试解答！

③⑩买一个可以怎样付钱?你有几种付钱的方法？

③我有40元，买一个和一个？够不够

③比便宜多少元?

③60元可以买哪两样物品？还能找回多少元呢？

你还能提出其它的数学问题吗?并尝试解答！

小结认识人民币的基本单位元、角，能进行人民币的简单计算。