3.2交变电流的描述 教学设计 -2023-2024学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第二册.docx

3.2交变电流的描述教学设计-2023-2024学年高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第二册

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课程基本信息

一、课程基本信息

1.课程名称：3.2交变电流的描述

2.教学年级和班级：高二下学期物理班

3.授课时间：2023-2024学年第二学期，第5周

4.教学时数：2课时（90分钟）

在这两课时的教学中，我们将深入探讨人教版（2019）选择性必修第二册中关于交变电流的描述。首先，通过复习上一章节内容，引导学生理解交变电流的基本概念。接着，详细讲解交变电流的峰值、有效值、频率和相位等特性，并通过实例分析使学生对交变电流有更直观的认识。最后，结合课本习题，巩固所学知识，提高学生分析和解决问题的能力。教学内容与课本紧密相关，注重实际应用，旨在帮助学生掌握交变电流的相关知识。

核心素养目标

1.掌握交变电流的基本概念，理解其物理意义，培养物理观念。

2.能够运用交变电流的描述参数，分析实际电路中的交变电流特性，提升科学探究能力。

3.通过对交变电流特性的探究，培养模型构建和科学思维。

4.结合交变电流的应用实例，提高对物理学应用于实际生活的认识，增强科学态度与社会责任感。

重点难点及解决办法

1.重点：交变电流的描述参数（峰值、有效值、频率、相位）及其物理意义。

解决办法：通过动画演示和实际电路图分析，帮助学生形象理解各参数含义，结合公式推导加强记忆。

2.难点：交变电流实际应用中电路分析。

突破策略：设计不同难度的习题，由浅入深引导学生分析，采用分组讨论和教师指导相结合的方式，帮助学生逐步掌握。

3.难点：交变电流与直流电流的比较。

解决办法：对比教学，列出交、直流电流的异同点，加深学生对两种电流的理解，并通过实验观察现象，强化认识。

4.重点：交变电流在生活中的应用。

突破策略：结合实际案例，如家用电器、电力传输等，让学生了解交变电流的广泛应用，提高学习兴趣和实际应用能力。

教学方法与手段

1.教学方法：

(1)讲授法：系统讲解交变电流的基本概念和描述参数，确保学生掌握理论知识。

(2)讨论法：通过分组讨论，引导学生主动探究交变电流在电路中的应用，提高问题解决能力。

(3)实验法：设计交变电流实验，让学生亲自动手操作，加深对交变电流特性的理解。

2.教学手段：

(1)多媒体设备：利用PPT和动画演示交变电流的描述参数和电路分析，增强视觉效果。

(2)教学软件：使用模拟电路软件，让学生虚拟搭建电路，直观感受交变电流的变化。

(3)网络资源：提供相关交变电流的学习资料和案例，方便学生课后自主学习和拓展知识。

教学过程

第一课时

一、导入（5分钟）

1.复习提问：上一节课我们学习了什么内容？请大家简要回顾一下直流电的特点。

2.导入新课：今天我们将学习一种新的电流类型——交变电流。交变电流在生活中有着广泛的应用，如家用电器、电力传输等。那么，交变电流与直流电流有什么不同？它又有哪些独特的性质呢？接下来，我们将一起探讨这些问题。

二、新课内容（30分钟）

1.交变电流的基本概念

（1）定义：交变电流是指电流方向和大小随时间变化的电流。

（2）演示：通过动画演示交变电流的方向变化，让学生直观感受交变电流的特点。

2.交变电流的描述参数

（1）峰值（最大值）：Im

（2）有效值（均方根值）：I

（3）频率：f

（4）相位：φ

（5）物理意义：各参数在实际电路中的应用和意义。

3.交变电流与直流电流的比较

（1）相同点：电压、电流、电阻等基本电路元件的规律适用。

（2）不同点：方向、大小随时间变化；产生原理、应用领域等。

三、课堂讨论（10分钟）

1.分组讨论：请同学们结合课本内容，讨论交变电流的描述参数及其物理意义。

2.分组汇报：各小组汇报讨论成果，总结交变电流的描述参数及其物理意义。

四、实验演示（10分钟）

1.演示实验：交变电流的测量及观察。

2.实验分析：通过实验数据，分析交变电流的描述参数及其变化规律。

五、课堂小结（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调交变电流的描述参数及其物理意义。

2.提醒同学们注意交变电流与直流电流的区别和联系。

第二课时

一、复习导入（5分钟）

1.复习提问：上一节课我们学习了交变电流的基本概念和描述参数，那么大家还记得这些参数吗？

2.导入新课：今天我们将继续学习交变电流在实际电路中的应用，以及如何分析交变电流的电路。

二、新课内容（30分钟）

1.交变电流电路的分析方法

（1）交流电路元件：电阻、电感、电容。

（2）交流电路的串联和并联。

（3）交流电路的功率计算。

2.交变电流的应用实例

（1）家用电器的交变电流供电。

（2）电力传输中的交变电流。

三、课堂讨