人教版七年级下册信息技术 5.1制作由图像组成的画面 教学设计.docx

人教版七年级下册信息技术5.1制作由图像组成的画面教学设计

主备人

备课成员

教学内容

人教版七年级下册信息技术第五章第一小节“制作由图像组成的画面”，主要包括以下内容：1.图像的基础知识，如像素、分辨率、图像格式等；2.图像处理软件的基本操作，以Photoshop为例，介绍工具栏、图层、选区等概念；3.实践操作，指导学生运用所学知识制作一幅由多张图像组合而成的创意画面，要求学生掌握图像的导入、调整、组合等技能。通过本节课的学习，使学生能够运用信息技术手段，表达自己的创意与审美，提高他们在图像处理方面的实际操作能力。

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握图像的基础知识，包括像素、分辨率、常见图像格式；

-学会使用Photoshop等图像处理软件的基本操作，如工具栏使用、图层概念、选区操作；

-能够运用所学知识，进行图像的导入、调整、组合，创作出由图像组成的创意画面。

2.教学难点

-图像处理软件中图层概念的深入理解与运用，如何通过图层叠加、混合模式等技巧丰富画面效果；

-在图像组合过程中，如何进行合理的布局与色彩搭配，以实现视觉上的和谐与创意表达；

-对图像细节的调整与优化，如裁剪、调整亮度对比度、应用滤镜等，提升画面整体效果。

这些难点的突破需要学生在实践中不断尝试与探索，教师应提供针对性的指导与示例。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

-探究法：引导学生通过自主探索和小组合作，发现图像处理软件的功能和技巧，提高解决问题的能力。

-演示法：教师通过实际操作演示，直观展示图像处理的基本步骤和技巧，帮助学生理解和模仿。

-实践法：提供实践操作机会，让学生亲自动手制作图像组合画面，巩固所学知识，提升实践技能。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用PPT、视频等展示图像处理的基础知识和操作步骤，增强教学的直观性。

-软件教学：使用Photoshop等图像处理软件进行实时操作演示和指导，提高学生的操作技能。

-网络资源：利用网络平台提供丰富的图像素材和教程，拓展学生的学习资源，促进个性化学习。

教学过程

第一环节：导入新课（5分钟）

1.导入语：同学们，我们在上一章学习了如何利用计算机绘制基本图形，今天我们将进入第五章的学习，探索如何“制作由图像组成的画面”。你们在生活中一定见过很多美丽的图像，那么这些图像是如何制作出来的呢？让我们一起学习本章内容，掌握图像处理的技巧，创作出属于自己的作品。

第二环节：基础知识学习（15分钟）

1.图像基础知识讲解

a.解释像素、分辨率的概念及其在图像处理中的作用。

b.介绍常见的图像格式，如JPG、PNG等，以及它们的特点。

2.图像处理软件Photoshop基本操作介绍

a.演示如何打开、关闭软件，创建新文件。

b.讲解工具栏中常用工具的使用方法，如选择工具、移动工具、画笔工具等。

c.引导学生了解图层概念，掌握图层的创建、删除、调整顺序等操作。

第三环节：实践操作（20分钟）

1.学生跟随教师步骤，运用Photoshop进行以下操作：

a.导入提供的图像素材。

b.对图像进行裁剪、调整亮度对比度等基本处理。

c.创建新图层，运用绘图工具进行创意绘画。

d.将多个图像组合在一起，形成一幅完整的画面。

2.教师巡回指导，解答学生疑问，提供操作技巧。

第四环节：作品展示与评价（10分钟）

1.学生展示自己的作品，分享创作心得。

2.教师和学生共同评价作品，从创意、技巧、美观等方面进行点评。

3.针对学生的作品，提出改进意见，指导学生进行优化。

第五环节：课堂小结（5分钟）

1.教师总结本章所学内容，强调图像处理的基本知识和技巧。

2.鼓励学生在课后继续探索图像处理软件的功能，提高自己的创作水平。

知识点梳理

1.图像基础知识

-像素：图像的最小单元，决定了图像的清晰度。

-分辨率：图像的清晰度，通常以每英寸多少点（DPI）表示。

-图像格式：JPG、PNG等，了解各自的特点和使用场景。

2.图像处理软件Photoshop基本操作

-软件界面：熟悉软件的界面布局，包括菜单栏、工具栏、面板等。

-工具使用：掌握选择工具、移动工具、画笔工具、裁剪工具等基本工具的使用。

-图层概念：理解图层的概念，掌握创建、删除、调整图层顺序等操作。

3.图像处理技巧

-图像导入：学会导入外部图像素材到Photoshop中。

-基本调整：掌握图像的裁剪、旋转、缩放、调整亮度对比度等基本处理方法。

-图层应用：学会使用图层进行图像的组合和创意设计。

-滤镜效果：了解并应用Phot