八、角的度量（教学设计）-2024-2025学年四年级上册数学苏教版.docxVIP

八、角的度量（教学设计）-2024-2025学年四年级上册数学苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

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一、教材分析

“角的度量”是2024-2025学年四年级上册数学苏教版的一章节，本节课的主要内容是让学生掌握角的度量方法，理解度、分、秒的概念，并能够运用量角器正确地量角。通过本节课的学习，学生应能够理解角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。

二、核心素养目标分析

“二、核心素养目标分析”

三、学习者分析

“三、学习者分析”

四、教学方法与手段

“四、教学方法与手段”

五、教学过程设计

“五、教学过程设计”

六、教学资源拓展

“六、教学资源拓展”

七、板书设计

“七、板书设计”

八、重点题型整理

“八、重点题型整理”

作业布置与反馈

“九、作业布置与反馈”

教学反思

“十、教学反思”