篮球原地双手胸前传接球教学设计高一上学期体育与健康人教版.docxVIP

篮球原地双手胸前传接球教学设计高一上学期体育与健康人教版.docx

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篮球原地双手胸前传接球教学设计高一上学期体育与健康人教版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于人教版《体育与健康》高一上学期教材,章节为“篮球原地双手胸前传接球”。主要内容包括:

1.篮球原地双手胸前传接球的基本技术要领。

2.双手胸前传接球的练习方法。

3.双手胸前传接球在实战中的应用。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要从以下几个方面展开:

1.运动能力:通过学习篮球原地双手胸前传接球技术,提高学生的运动技能和篮球基本技术水平。

2.健康行为:培养学生积极参与篮球运动的热情,增强学生的体质,促进学生身心健康发展。

3.体育品德:培养学生团队合作精神,增强集体荣誉感,培养学生勇敢、自信、顽强的品质。

重点难点及解决办法

重点:

1.篮球原地双手胸前传接球的基本技术要领。

2.双手胸前传接球的练习方法。

难点:

1.掌握篮球原地双手胸前传接球的技术动作要领,特别是手腕、手臂的运用。

2.在实战中灵活应用双手胸前传接球,提高传球准确性和配合默契度。

解决办法:

1.采用分组练习法,让学生多次反复练习原地双手胸前传接球,加强技术动作的熟练度。

2.通过组织实战训练,让学生在实际比赛中体会双手胸前传接球的应用,提高配合默契度。

3.邀请学生分享练习心得,总结经验,互相学习,共同提高。

4.教师示范动作,详细讲解技术要领,指导学生纠正动作偏差,确保技术动作的准确性。

5.设置一些趣味性强的游戏,激发学生的学习兴趣,提高练习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法:

1.实践教学法:通过分组练习、实战训练等方式,让学生在实际操作中掌握篮球原地双手胸前传接球技术。

2.示范教学法:教师亲自示范动作,讲解技术要领,帮助学生快速理解并纠正动作偏差。

3.小组合作学习法:鼓励学生互相交流、讨论,共同解决问题,提高团队合作能力。

教学手段:

1.多媒体教学:利用多媒体设备播放篮球原地双手胸前传接球的教学视频,让学生更直观地了解技术动作。

2.教学软件:运用篮球教学软件,进行技术分析、动作解析等,提高教学效果和效率。

3.智能设备:使用智能设备进行动作捕捉和分析,帮助学生了解自己的动作特点,及时调整和改进。

教学过程

1.课堂导入(5分钟)

同学们,大家好!今天我们要学习的是篮球原地双手胸前传接球技术。这是一项非常重要的篮球基本技术,它对于提高我们的比赛水平和团队合作能力有着至关重要的作用。通过学习这节课,我们将会掌握双手胸前传接球的技术要领,并在实战中灵活应用。

2.技术讲解与示范(15分钟)

(1)教师讲解双手胸前传接球的技术要领,包括手型、手腕运用、传球力度和接球姿势等。

(2)教师进行示范,展示双手胸前传接球的动作,让学生直观地了解技术动作。

(3)学生认真观察,模仿教师动作,体会双手胸前传接球的感觉。

3.分组练习(20分钟)

(1)学生分成若干小组,进行原地双手胸前传接球练习。教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。

(2)每组选出一个负责人,带领组员进行练习,提高团队协作能力。

(3)教师组织学生进行比赛,鼓励学生敢于挑战,提高实战能力。

4.实战训练(15分钟)

(1)学生分为两队,进行篮球对抗比赛。要求学生在比赛中积极运用双手胸前传接球技术。

(2)教师担任裁判,及时判罚犯规,维护比赛公平公正。

(3)比赛结束后,教师组织学生进行总结,分享实战经验,分析不足之处。

5.课堂小结(5分钟)

同学们,通过今天的练习,你们掌握了篮球原地双手胸前传接球的技术要领,并在实战中得到了锻炼。希望大家能够在今后的训练和比赛中,积极运用所学技术,提高自己的篮球水平。同时,也要注重团队合作,共同努力,为班级的荣誉而努力拼搏!

6.课后作业(课后自主完成)

(1)观看篮球原地双手胸前传接球的教学视频,进一步巩固所学技术。

(2)练习篮球原地双手胸前传接球,每天至少练习20分钟。

(3)总结自己在练习和比赛中的优点和不足,制定改进措施。

知识点梳理

1.篮球原地双手胸前传接球技术动作要领:

(1)双手胸前传球:双手持球于胸前,手指触球,掌心空出,手臂略微弯曲,手腕放松,目视传球目标。传球时,手腕前屈,手指拨球,利用前臂的力量将球传出。

(2)双手胸前接球:接球时,双手向前伸展,手指触球,掌心空出,尽量用双手接住球,同时屈膝降低身体重心,保持稳定。

2.篮球原地双手胸前传接球练习方法:

(1)原地徒手练习:学生站立,双手持球于胸前,模拟双手胸前传球的动作,反复练习手腕的拨球和前臂的力量传递。

(2)两人一组,相距一定的距离,进行原地双手胸前传接球练习,要求传

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