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篮球原地双手胸前传接球教学设计高一上学期体育与健康人教版
主备人
备课成员
教学内容
本节课的教学内容来自于人教版《体育与健康》高一上学期教材,章节为“篮球原地双手胸前传接球”。主要内容包括:
1.篮球原地双手胸前传接球的基本技术要领。
2.双手胸前传接球的练习方法。
3.双手胸前传接球在实战中的应用。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标分析主要从以下几个方面展开:
1.运动能力:通过学习篮球原地双手胸前传接球技术,提高学生的运动技能和篮球基本技术水平。
2.健康行为:培养学生积极参与篮球运动的热情,增强学生的体质,促进学生身心健康发展。
3.体育品德:培养学生团队合作精神,增强集体荣誉感,培养学生勇敢、自信、顽强的品质。
重点难点及解决办法
重点:
1.篮球原地双手胸前传接球的基本技术要领。
2.双手胸前传接球的练习方法。
难点:
1.掌握篮球原地双手胸前传接球的技术动作要领,特别是手腕、手臂的运用。
2.在实战中灵活应用双手胸前传接球,提高传球准确性和配合默契度。
解决办法:
1.采用分组练习法,让学生多次反复练习原地双手胸前传接球,加强技术动作的熟练度。
2.通过组织实战训练,让学生在实际比赛中体会双手胸前传接球的应用,提高配合默契度。
3.邀请学生分享练习心得,总结经验,互相学习,共同提高。
4.教师示范动作,详细讲解技术要领,指导学生纠正动作偏差,确保技术动作的准确性。
5.设置一些趣味性强的游戏,激发学生的学习兴趣,提高练习效果。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与手段
教学方法:
1.实践教学法:通过分组练习、实战训练等方式,让学生在实际操作中掌握篮球原地双手胸前传接球技术。
2.示范教学法:教师亲自示范动作,讲解技术要领,帮助学生快速理解并纠正动作偏差。
3.小组合作学习法:鼓励学生互相交流、讨论,共同解决问题,提高团队合作能力。
教学手段:
1.多媒体教学:利用多媒体设备播放篮球原地双手胸前传接球的教学视频,让学生更直观地了解技术动作。
2.教学软件:运用篮球教学软件,进行技术分析、动作解析等,提高教学效果和效率。
3.智能设备:使用智能设备进行动作捕捉和分析,帮助学生了解自己的动作特点,及时调整和改进。
教学过程
1.课堂导入(5分钟)
同学们,大家好!今天我们要学习的是篮球原地双手胸前传接球技术。这是一项非常重要的篮球基本技术,它对于提高我们的比赛水平和团队合作能力有着至关重要的作用。通过学习这节课,我们将会掌握双手胸前传接球的技术要领,并在实战中灵活应用。
2.技术讲解与示范(15分钟)
(1)教师讲解双手胸前传接球的技术要领,包括手型、手腕运用、传球力度和接球姿势等。
(2)教师进行示范,展示双手胸前传接球的动作,让学生直观地了解技术动作。
(3)学生认真观察,模仿教师动作,体会双手胸前传接球的感觉。
3.分组练习(20分钟)
(1)学生分成若干小组,进行原地双手胸前传接球练习。教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
(2)每组选出一个负责人,带领组员进行练习,提高团队协作能力。
(3)教师组织学生进行比赛,鼓励学生敢于挑战,提高实战能力。
4.实战训练(15分钟)
(1)学生分为两队,进行篮球对抗比赛。要求学生在比赛中积极运用双手胸前传接球技术。
(2)教师担任裁判,及时判罚犯规,维护比赛公平公正。
(3)比赛结束后,教师组织学生进行总结,分享实战经验,分析不足之处。
5.课堂小结(5分钟)
同学们,通过今天的练习,你们掌握了篮球原地双手胸前传接球的技术要领,并在实战中得到了锻炼。希望大家能够在今后的训练和比赛中,积极运用所学技术,提高自己的篮球水平。同时,也要注重团队合作,共同努力,为班级的荣誉而努力拼搏!
6.课后作业(课后自主完成)
(1)观看篮球原地双手胸前传接球的教学视频,进一步巩固所学技术。
(2)练习篮球原地双手胸前传接球,每天至少练习20分钟。
(3)总结自己在练习和比赛中的优点和不足,制定改进措施。
知识点梳理
1.篮球原地双手胸前传接球技术动作要领:
(1)双手胸前传球:双手持球于胸前,手指触球,掌心空出,手臂略微弯曲,手腕放松,目视传球目标。传球时,手腕前屈,手指拨球,利用前臂的力量将球传出。
(2)双手胸前接球:接球时,双手向前伸展,手指触球,掌心空出,尽量用双手接住球,同时屈膝降低身体重心,保持稳定。
2.篮球原地双手胸前传接球练习方法:
(1)原地徒手练习:学生站立,双手持球于胸前,模拟双手胸前传球的动作,反复练习手腕的拨球和前臂的力量传递。
(2)两人一组,相距一定的距离,进行原地双手胸前传接球练习,要求传
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