粤教版综合实践八年级第二单元活动3《人文社科类课题的活动成果及评价》课件.ppt

探究新知活动指引六：如何撰写调查报告调查报告的写作步骤1、确定读者对象：不同类型的调查报告适用于不同的读者。2、确定和提炼主题：一项具体调查研究的研究任务不一定等于调查选题；调查选题也不一定等于调查报告的主题。3、精心拟定提纲：调查目的、调查对象、抽样方案、实施结果、组织实施、调查质量控制、统计推断和评估以及结果分析。探究新知活动指引六：如何撰写调查报告调查报告的写作步骤4、整理材料、分材料据：去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼。5、形成书面报告：中心突出、层次清晰、逻辑严密、主次详略得当。探究新知活动指引六：如何撰写调查报告好的课题，光有规范的研究过程还不够，选择研究成果的合活形式呈现也很重要。一般，成果的表现形式主要有两类:1、文字类。课题研究论文、科学实验报告、社会调查报告、读书报告、策划设计书等。2、多媒介类。多媒体制品(Flash、PowerPoint的课件等)、网页、广告、小品、戏曲、歌舞等。很多时候，我们研究性学习的成果通常要综合以上两种或更多的形式来呈现。活动指引六：如何撰写调查报告文字类多媒介类探究新知探究新知活动指引七：及时记下感想通过调查、采访及搜集资料的过程中，本课题的研究者亲身体会到课题研究的苦与乐，为未来走向社会奠定了基础，研究性学习的目的也正是如此。本案例的组员为了深入全面地了解课题相关的情况，暑假和周末的大量休息时间都被占用了，有时为了采访一位合适的人而忙得焦头烂额；在调查和访谈过程中也遇到了很多困难……为获得准确的第一手资料花费了大量时间和精力。探究新知活动指引七：及时记下感想犹如本课题的研究者，在调查或者访问中遇到不少困难，我们除了要做好资料准备外，还要做好心理准备--在遇到困难时要对自己说:“太好了!又多了一次锻炼自己的机会和成就未来的经验资本。”“太好了”的好心态会让你的工作更出色，同时也会给你一双慧眼和一个睿智的头脑。探究新知活动指引七：及时记下感想所以，当你们遇到白眼或者陷入困境的时候，要记住三部曲：自我激励(从积极方面去想)--激励他人--学会转化(将消极因素转化为积极(向组员发出鼓励的正确信息)--因素)。而且，要坚信“办法总比困难多”，当然，我们也要有善于解决困难的智慧和克服困难的决心、毅力。探究新知活动指引七：及时记下感想善于总结的人都会在活动结束后对自己在活动中的表现和活动后的成果进行反思和评价。我们反思和评价的目的也是为了以后能够使研究性学习更有成效。探究新知活动指引七：及时记下感想如何及时记下感想1、准备记录工具：随身携带笔记本、手机或平板电脑等记录工具，以便随时记录感想。2、设定提醒：在活动结束后或重要时刻，设定提醒以鼓励自己及时记录感想。3、抓住关键点：在记录时，尽量抓住关键点和重要细节，以便更好地回顾和分析。探究新知活动指引七：及时记下感想注意事项1、尊重他人隐私：在记录感想时，注意尊重他人的隐私和权益。2、客观公正：尽量保持客观公正的态度，避免过于主观或片面的评价。3、适度分享：在分享感想时，注意适度分享，避免过于张扬或引起不必要的争议。探究新知活动成果学一学：请仿照教材50-54的调查报告，结合上节课的探究过程，撰写一份调查报告。探究新知活动成果关于高明外来务工人员子女融入城市的调查研究报告一、背景简介二、被调查者基本情况的分析总结三、被调查者归属感的分析总结(1)外来务工人员子女城市归属感的情况分析。(2)两地学生彼此间印象的数据分析。(3)关于城市归属感和乡村归属感的情况分析。(4)关于群体归属感的数据分析。探究新知活动成果四、总结与讨论五、对外来务工人员子女融人城市的对策建议(1)加强重视，增大投入，促进和谐社会的构建。(2)改善服务形式，优化资源条件，保证政策措施的落实。(3)主动参与，加强沟通，积极融入当地社会。(4)加强宣传，正确引导，促进两地居民的融合。(5)完善外来务工人员保障机制，切实保障他们的权利。探究新知活动评价(一)开展活动评价从确定研究课题到调查、采访以及整理调研成果形成调查结果的过程中，我们遇到了很多困难……但是我们从中得到许多收获。让我们对自己在活动中的表现和活动成果开展评价吧。交流与反思探究新知活动评价活动成果评价表评价内容评价要点评价结果小组自评他评教师评价项目选择选题新颖，有创意;有区域、学校特色，能够考虑项目的现实需求;有完成项目的条件保证。一般?良好?优秀?一般?良好?优秀?一般?良好?优秀?活动过程设计的调查问