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苏教版三年级语文上册教案300字范文（10篇）

苏教版三年级语文上册教案300字范文1

1、上节课，由奶奶送给“我”的小鸡中让我们知道了生命的重要，今日教师也给大家来了一个与生命有关的故事，你们想听吗？

2、放音乐讲故事。

3、故事后来进展是怎样的呢？让我们一起来学习课文。

苏教版三年级语文上册教案300字范文2

1、学会8个字，熟悉7个字，正确读写生字词，结合上下文体会用词的精确与传神。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子。

3、读懂课文内容，学习竺可桢在科学讨论中一丝不苟的态度，懂得只有通过准确、细致的观看，才能把握事物变化的规律。

苏教版三年级语文上册教案300字范文3

本文是一首伴随几代人成长的经典老歌的歌词，共有三节。它为我们呈现了一幅和风拂面，水波荡漾，一群活泼得意的少先队员在四周围绕着绿树红墙的北海公园里尽情欢快的春景图。清爽明快、富有节奏感和韵律美的语言特殊适合孩子们反复吟诵，乃至和着优雅的曲调开心地唱歌。

苏教版三年级语文上册教案300字范文4

1、学会“浪、映、轻、凉、悄、做、课、排”8个字，会认“桨、推、倒、塔、爽、幸、福”7个字。

2、能用欢快的语调正确、流利地朗读、背诵课文，能随着美丽的曲调唱歌。

3、通过课文的学习，感受自己童年生活的欢乐和丰富多彩，懂得生活在祖国大家庭里的幸福，能够珍惜我们今日的美妙生活。

苏教版三年级语文上册教案300字范文5

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵课文。

2、引导学生通过批注式阅读品尝本文美丽的词句。

3、感受槐乡五月的漂亮风光，感受槐乡孩子的勤劳能干、热忱好客和淳朴得意，激发学生对生活的喜爱之情。

教学重点：

观赏、品读本文美丽词句，感受槐乡五月的漂亮风光。

教学难点：

引导学生感受槐乡“花美、人更美”，从而获得美的体验。

教学过程：

苏教版三年级语文上册教案300字范文6

1、今日教师带大家去一个地方出示：槐乡。

2、指名读。读得很正确，真了不起。“槐”可是一个生字，看教师在黑板上写。板书：槐（左边木，右边鬼）。描红“槐”。什么样的地方被称为槐乡呢？见过槐树吗？（出示投影）师介绍。

3、五月，洋槐开花了。出示第一句：指名读

4、今日，就让我们走进槐乡五月——补充课题，齐读，一起熟悉槐花，感受槐乡的魅力好吗？

苏教版三年级语文上册教案300字范文7

一、设置情境，导入新课

1、出示课文插图，说说图中小朋友为什么那么快乐，他们在干什么？

2、请学生联系自己的实际生活情境，相互畅谈自己划船游玩时的情形。

3、播放歌曲《让我们荡起双桨》，让学生感受欢快的生活气氛。

4、板书课题，指名读“桨”字，全班齐读课题。

5、读了课题，你想知道什么？

二、初读课文，认读生字，

1、学生初读课文，遇到难读的字多读几遍，读准为止。

2、同位互读，相互帮忙读准字音。

3、出示生字卡片，以“划小船”读、赛读、评读等方式稳固生字认读。

4、出示词组卡片，如“漂亮的白塔”、“凉快的风”、“亲爱的伙伴”、“幸福的生活”，指导学生读准、读连贯。

5、学生自由练读课文，试着把课文读准、读通。

三、学习生字词

1、出示生字卡，上面写有“浪、映、轻、凉”四个字，问学生：你有什么发觉？又是怎样记住它们的？

2、书写时你想提示小朋友留意什么？

3、在书上描红。

4、在本子上练习。

苏教版三年级语文上册教案300字范文8

一、激趣导入：

同学们，你们见过杏花开花吗?你知道每年第一朵杏花开花在什么时候吗?

今日，我们一起来熟悉一位竺可桢爷爷，他为了了解第一朵杏花开放的时间，整整等了一年，这究竟是怎么回事呢?(出示课题，齐读)

二、初读课文，检查课前预习生字状况。

⒈自由朗读课文，把生字多读字音读准，难读的字多读几遍。

⒉同桌互查。

⒊指名分