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6.人大代表为人民-2024-2025学年六年级上册道德与法治高效课堂精品教学设计（统编版）

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自2024-2025学年六年级上册道德与法治高效课堂精品教学设计（统编版），主题为“6.人大代表为人民”。教材从人大代表的产生、职责、权利与义务等方面，引导学生了解人大代表的相关知识，培养学生尊重人大代表、自觉遵纪守法的良好品质。本节课的内容与学生的实际生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的道德与法治素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：法律意识、公民责任、批判性思维和沟通技巧。通过学习人大代表的相关知识，学生能够增强法律意识，了解并尊重人大代表的职责与权利；培养公民责任感，认识到人大代表为人民服务的重要性；发展批判性思维，对人大代表的工作提出建设性意见；提高沟通技巧，学会如何与人大代表进行有效沟通。这些核心素养目标的实现将有助于学生提高道德与法治素养，成为具有社会责任感和参与意识的公民。

重点难点及解决办法

“三、重点难点及解决办法”

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

“四、教学资源”

教学实施过程

“五、教学实施过程”

教学资源拓展

“六、教学资源拓展”

典型例题讲解

“七、典型例题讲解”

板书设计

“八、板书设计”

教学反思与改进

“九、教学反思与改进”