第11课《近代以来的城市化进程》说课教学设计--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活.docx

第11课《近代以来的城市化进程》说课教学设计--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第11课《近代以来的城市化进程》说课教学设计--2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

教材分析

第11课《近代以来的城市化进程》说课教学设计，针对2024-2025学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活，紧密围绕教材内容，深入剖析近代以来城市化进程的特点、影响因素及其在我国历史发展中的地位。课程设计注重引导学生从历史角度理解城市化进程与经济发展的关系，通过案例分析，使学生掌握近代以来我国城市化发展的主要历程，培养其分析历史问题的能力，增强学生的历史使命感和社会责任感。

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点是理解近代以来城市化进程的主要动因、发展特点和影响，难点在于分析城市化进程中的社会经济结构变化及其与历史背景的关联。解决办法：通过引入案例分析，如上海、广州等城市的近代变迁，帮助学生具体感知城市化进程的动态变化。采用互动讨论、历史资料研读等方式，引导学生从不同角度分析问题，结合时代背景深入探讨城市化与工业化的相互关系。此外，设计图表对比、时间轴梳理等教学活动，以直观方式突破难点，强化学生对城市化进程的理解和记忆。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、历史图片及地图集。

2.软件资源：历史教学软件、时间轴制作工具、PPT演示文稿。

3.课程平台：学校在线教学平台、数字化图书馆资源。

4.信息化资源：电子教材、历史纪录片片段、城市发展规划电子档案。

5.教学手段：案例分析、小组讨论、互动问答、图表绘制、角色扮演。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：展示近代城市的老照片与现代城市景观的对比，引发学生对城市变化的思考。

-提出问题：城市化是什么？它对我们的生活产生了哪些影响？

-目的：激发学生兴趣，引导学生关注城市化进程。

2.讲授新课（15分钟）

-主题一：城市化进程的动因

-讲解：工业革命、交通运输革命、人口迁移等因素推动城市化进程。

-材料：教材文本、历史图片、时间轴。

-主题二：城市化进程的特点

-讲解：城市规模的扩大、城市人口的增加、城市功能的多样化等。

-材料：案例研究（上海、广州等城市的发展）。

-主题三：城市化进程的影响

-讲解：社会经济结构的变化、城市问题的出现、城乡差距的扩大等。

-材料：历史数据分析、社会问题讨论。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论：分析给定案例，探讨城市化进程中的社会经济变化。

-课堂问答：针对城市化进程的重点内容进行提问，检查学生对知识的掌握。

-目的：加深理解，巩固新知识。

4.师生互动环节（10分钟）

-角色扮演：学生扮演历史人物，重现城市化进程中的重要场景，增强历史体验。

-互动问答：学生提出问题，教师引导解答，共同探讨城市化进程中的关键问题。

-目的：提高学生的参与度，促进双向互动。

5.创新教学（5分钟）

-图表绘制：学生绘制城市化进程的时间轴，直观展现城市发展的历史脉络。

-思维导图：学生构建思维导图，整合城市化进程的知识点，形成知识网络。

-目的：培养创新思维和知识整合能力。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-分析训练：学生分析给定城市的历史发展数据，提出自己的见解。

-讨论交流：小组内分享分析成果，进行观点碰撞，锻炼表达能力。

-目的：提升学生的分析问题和解决问题的能力，培养历史核心素养。

7.课堂小结（5分钟）

-总结：教师简要回顾本节课的主要内容，强调城市化进程的关键点。

-反馈：学生分享学习收获，提出疑问，教师解答。

-目的：巩固知识，为下一节课做好铺垫。

总用时：45分钟

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

-《中国近代城市化的历史轨迹》

-《近代中国城市经济与社会变迁》

-《城市化进程中的社会问题研究》

-《世界城市化进程比较研究》

-《城市历史地理学》

2.课后自主学习与探究

-研究任务：选择一个感兴趣的城市，调查其近代以来的城市化进程，分析其主要特点、影响因素以及对社会经济结构的影响。

-探究活动：组织学生参观当地的城市规划展览馆或历史博物馆，了解城市的历史变迁。

-实践项目：鼓励学生采访长辈或查阅家族史，收集口述历史资料，了解个人与城市化进程的关系。

-分析报告：要求学生撰写一份关于所选城市城市化进程的分析报告，结合教材知识，对城市化的历史发展进行深入分析。

课堂小结，当堂检测

1.课堂小结

-本节课我们学习了近代以来的城市化进程，了