湘人版劳动实践指导手册一年级上册任务二项目三整理书包大比拼 课件.ppt

新知讲解我们来举行一次整理书包小组比赛吧!劳动实践比一比比赛注意事项按规则进行比赛。比赛时爱护学习用品，不要把书本和文具弄坏。比赛时我们在整理自己的书包时，不要将别人的书本和文具装在自己的书包里。新知讲解比赛图片展示劳动实践比一比新知讲解我的课程所需要物品清单亲子合作课程所需要物品清单语文数学道德与法治科学美术体育劳动课本练习册听写本生字本课本练习册演算本课本练习册课本练习册橡皮泥课本图画本水彩笔跳绳课本劳动资料新知讲解我按课程表和课程所需要物品清单整理自己的书包，请在合适的方框内画“√”。评价展示评价项目评价标准完全不会整理他人帮助下可整理能独立正确整理语文数学道德与法治科学美术体育劳动其他课程√√√√√√√√新知讲解整理收纳师：化乱为整的“魔力手”美丽的岗位新知讲解我们整理自己的物品时要学会分类，根据自己房间特点，衣柜和书柜的样式，合理规划衣服、文具和日常用品的位置。小贴士课堂总结我们学会整理书包，可以促进我们养成良好的生活习惯，提高我们整理学习用品的能力，增强做事条理性。课堂练习和小组同学讨论，在“整理书包大赛”中的收获。板书设计整理书包大比拼快速找出学习用品整理书包比赛整理收纳师作业布置用自己学到的知识，整理自己的书桌和书柜。*2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。项目三

整理书包大比拼（湘人版）一年级上01学习目标内容总览02新知导入03新知讲解04课堂总结05课堂练习06板书设计教学目标劳动观念：通过参加学习整理书包比赛，感受劳动的辛苦与快乐。劳动能力：在比赛中，进一步了解并掌握整理书包的步骤与方法。劳动习惯和品质：合理整理书包，能按照物品类别、形状、功能等整齐摆放，初步养成及时整理与收纳的习惯，以及管理自己学习用品、生活用品的能力。愿意用自己的辛勤劳动创造良好的学习环境。劳动精神：体验劳动的辛苦，学会尊重父母和他人的劳动成果，培养热爱劳动的精神。新知导入四四方方—口箱，书本文具里面藏，每天上学离不了，它是我们的好伙伴。书包新知导入请同学们阅读《学具整理歌》说说你的感受。我们的学习用品都可以放在书包里。学习用品很多要整齐地放在书包里。物品要有序地放进书包，上课时可以快速拿出。学习用品，学习结束要及时放入书包。新知讲解谁能快速从书包里找出下列学习用品?1、一块橡皮擦2、一本练习本3、语文书4、一把尺子劳动准备新知讲解我们从整齐有序的书包里拿物品，比杂乱无章的书包里拿物品要快很多。小贴士新知讲解整理书包小组比赛的规则劳动实践想一想1.每个小组各派三名同学参加比赛;2.准备好教科书、练习本、尺子、橡皮擦、铅笔、水杯、书包等;3.比赛时间为2分钟;4.参加比赛的同学将以上用品整理好放入书包，背上书包即完成了比赛;5.书包整理整齐、美观,且动作最快的小组获胜。*