13.3 第2课时 等腰三角形的判定 教学设计 2024-2025学年华东师大版八年级数学上册.docx

13.3第2课时等腰三角形的判定教学设计2024-2025学年华东师大版八年级数学上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

13.3第2课时等腰三角形的判定教学设计2024-2025学年华东师大版八年级数学上册

教学内容

13.3第2课时等腰三角形的判定

1.教材章节：华东师大版八年级数学上册第13章第3节

2.内容概述：

a.等腰三角形的定义及其性质

b.等腰三角形的判定方法：两边相等、两角相等、一边一角相等

c.等腰三角形底边中线、高线、角平分线的性质

d.等腰三角形在实际问题中的应用

本节课将围绕等腰三角形的判定及其性质展开，通过实例分析、定理推导、练习巩固等环节，使学生掌握等腰三角形的基本知识，提高解题能力。

核心素养目标

1.培养学生的逻辑推理能力：通过等腰三角形的判定定理推导，使学生理解并掌握逻辑推理方法。

2.提升空间想象力：让学生在实际问题中，运用等腰三角形的性质，培养空间想象力和几何直观。

3.增强问题解决能力：通过分析等腰三角形相关的问题，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

4.培养几何审美观念：引导学生发现等腰三角形的对称美，提高几何审美能力。

5.强化数学思维能力：激发学生对等腰三角形性质及其应用的思考，提高数学思维能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

a.等腰三角形的定义及其判定方法：这是本节课的核心内容，要求学生能够准确理解并运用两边相等、两角相等、一边一角相等来判断等腰三角形。

b.等腰三角形的性质：包括底边中线、高线、角平分线的性质，这些性质是解决相关几何问题的关键。

c.等腰三角形在实际问题中的应用：通过实际问题的解决，让学生理解等腰三角形知识在实际生活中的重要性。

举例：判断一个三角形是否为等腰三角形，并运用其性质解决相关问题。

2.教学难点：

a.等腰三角形判定方法的理解与运用：学生容易混淆判定方法，需要通过具体例题和练习来加强理解。

b.等腰三角形性质的证明与运用：学生可能难以理解性质证明过程中的逻辑推理，需要教师通过直观演示和逐步引导来帮助学生理解。

c.空间想象力的培养：在解决等腰三角形问题时，学生可能缺乏空间想象力，需要教师提供直观教具或图形辅助学生理解。

举例：在证明等腰三角形的性质时，学生可能难以理解为何底边中线等于底边的一半，需要通过实际操作和图形演示来加深理解。

教学方法与策略

1.选择教学方法：

-讲授法：用于讲解等腰三角形的定义、判定方法和性质，确保学生掌握基础理论知识。

-案例研究：通过具体等腰三角形的例子，引导学生发现性质，理解判定方法的应用。

-小组讨论：鼓励学生在小组内讨论等腰三角形的问题，促进互动交流，共同解决问题。

2.设计教学活动：

-实验活动：让学生动手画等腰三角形，观察其性质，增强直观感知。

-数学游戏：设计等腰三角形相关的数学游戏，激发学生的学习兴趣，巩固知识点。

3.教学媒体使用：

-多媒体演示：利用PPT、几何画板等展示等腰三角形的性质和判定方法，增强视觉效果。

-实物教具：使用三角板、直尺等实物教具，让学生在操作中理解等腰三角形的特征。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过展示生活中的等腰三角形实物图片，如等腰三角形的装饰品、建筑结构等，引发学生对等腰三角形的关注。

-提出问题：请学生思考，为什么这些图形在设计上选择等腰三角形？等腰三角形有哪些特殊性质？

2.讲授新课（15分钟）

-定义与性质：回顾等腰三角形的定义，讲解等腰三角形的性质，如两边相等、底角相等、底边中线等于底边的一半等。

-判定方法：讲解等腰三角形的判定方法，包括两边相等、两角相等、一边一角相等，并通过实例进行说明。

-教学互动：教师提问，学生回答，巩固对新知识的理解。

3.巩固练习（15分钟）

-练习题：设计具有代表性的练习题，让学生独立完成，巩固等腰三角形的判定和性质。

-小组讨论：学生分组讨论解题过程，互相学习，共同解决问题。

-解题指导：针对学生遇到的困难，教师进行针对性的指导和解惑。

4.课堂提问（5分钟）

-教师提问：针对本节课的重点知识，设计提问，检验学生对等腰三角形的判定和性质的理解。

-学生回答：鼓励学生积极回答，对回答正确的学生给予表扬，对回答错误的学生给予鼓励和指导。

5.互动环节（5分钟）

-数学游戏：设计一个等腰三角形相关的数学游戏，让学生在游戏中运用所学知识，提高解决问题的能力。

-角色扮演：让学生扮演几何学家，向同学介绍等腰三角形的性质和判定方法，培养表达能力和逻辑思维能力。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-实践应用