2024级“计算机技术”专业学位硕士研究生卓越培养项目培养方案.pdfVIP

2024级“计算机技术”专业学位硕士研究生卓越培养项目培养方案.pdf

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计算机学院专业学位硕士研究生培养方案

(人工智能+卓越培养项目)

专业领域:计算机技术代码:085404

人工智能+将人工智能有效应用到国民经济的方方面面,不仅顺应了全球

AI发展的潮流,更与中国产业升级的大势紧密相连,人工智能是支持撑经济社

会转型升级不可或缺的基础设施和核心能力。为建设卓越工程师人才队伍,以

促进我国人工智能引领新一代产业变革为核心,以服务地方经济社会发展为向

导,以人才培养模式改革为根本,以推动企业创新能力提升为目标,全面落实

立德树人根本任务。经共同协商,建立全面的产学研合作关系,联合计算机技

术、软件工程等多个信息领域,共同打造构建“人工智能+”计算机技术专业

学位硕士研究生卓越培养项目培养方案。

计算机技术包括计算机软、硬件系统的设计、开发,重点研究如何扩展和

发挥计算机系统的功能在各学科、各行业、各工程、人类生产生活中的作用。

计算机技术是信息社会中的核心技术,也是工业互联网产业的关键技术之一。

一、培养目标

面向国家战略和经济社会发展需求,紧密结合学校优势与特色,落实立德

树人根本任务,本研究生卓越培养项目致力于培养爱党爱国、基础扎实、素质

全面、工程实践能力强,并具有软件研发和工程管理能力的人才,具有创新能

力和全球竞争力,具备良好的职业道德和伦理素养,并达到如下具体目标:

1.拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵纪守法,具有服务国家和人民的

高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态

度和工作作风,加强学术道德、工程伦理教育,促进研究生德智体美劳全面发

展、身心健康。

2.掌握计算机技术的坚实理论基础和专业知识,熟悉人工智能的技术现状

和发展趋势,具备人工智能及其在各行各业中的应用的先进技术方法和手段,

具有较强的创新能力,胜任人工智能领域相关方向的设计、开发、研究、管理

等专门技术工作,具有良好的团队协作精神和职业素养,为制造、农业、物

流、金融、商务、家居等重点行业培养能够应用人工智能技术解决问题的人

1

才,培养能够在城市管理、交通治理、生态环保、医疗健康、教育、养老等领

域应用人工智能技术的人才。

3.掌握一门外国语,能熟练检索、阅读计算机及相关领域的外文资料、具

备和国外同行沟通交流的能力,满足国家“一带一路”国际化合作战略对人才

的需求。

二、研究方向

1.脑机智能:本方向研究脑机接口、人机交互、人工智能赋能的交叉学科

等。

2.AI大模型与媒体智能:本方向主要研究人工智能理论与应用,AI大模

型、多媒体、媒体智能、机器学习与数据挖掘、智能系统与机器人学等。

3.智能计算与数字诊疗:本方向研究智能计算、数字孪生、数字诊疗等。

4.智能控制:本方向面向智能制造等领域及行业的应用需求,研究智能控

制系统与算法、信息安全理论及应用等,开展嵌入式系统软硬件设计、可编程

技术、工业软件与软件系统架构、代码自动生成技术、实时工业以太网、工业

互联网网络安全等的应用技术研究和开发。

5.图形图像智能处理:本方向包括计算机图形学与CAD、机器感知与智能

计算、计算机图像与视频处理、智能可视建模与仿真、智能处理与仿真平台、

工业软件等。

6.大数据技术与应用:本方向面向互联网、电子商务等领域及行业的应用

需求,研究大数据管理与应用技术、大数据挖掘与应用技术、大数据存储与分

析技术、业务流程管理、推荐系统、分布式与并行计算、计算虚拟化与云计

算、服务计算和绿色计算等。

三、学习方式与学习年限

卓越培养项目专业学位硕士研究生采用全日制学习方式。

专业学位硕士研究生基本学习年限一般为3年,最长学习年限(含休学)

为5年。其中课程学习时间一般为1年,参加专业实践、科研、撰写学位论文

和论文答辩的时间为2年。专业学位研究生修业年限可适当延长,须按学籍管

理的有关规定提出申请,经批准方可延长学习年限,每次申请延长学习时间不

得超过一年,总学习年限不得超过5年。

2

四、培养方式与原则

本卓越培养项目专业学位硕士研究生的培养采用课程学习、专业实践和学

位论文相结合的培养方

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