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植树节小学教案一等奖

1、植树节小学教案一等奖

一、活动目的：

通过坚持不懈地开展植树节活动，在班内形成“人人为爱护环境尽责，人人为绿化建立出力”的良好气氛，发动学生为绿化建立奉献力气。以植树绿化为载体，使广阔学生在参加绿化活动中，自我教育，自我提高，增加绿化意识，提高个人素养。

二、活动主题：

我和小树同成长，我为环保出份力。

三、活动过程

主持人串词：

女：春天象是一支五彩的画笔，

它把小草画成了绿色，

脱去了它的黄色外衣。

男：春天象是一位优秀的通讯员，

它把春天的到来告知给了农夫，

使农夫又忙了起来。

女：春天象是一只领头燕，

它把在南方的燕子带回了北方，

使燕子又回到了故居。

合：啊!这真是一个漂亮的春天！

男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，漂亮的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这布满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起健壮成长。请听小合唱《小松树快长大》。

女：啊，春天来了，

一切都生气勃勃。

男：啊，春天来了，

小动物又出来活动了。

合：啊，春天来了，

我们能享受雨露的滋润了。

啊，春天来了，

大家可以到大自然里尽情地欢乐、唱歌、舞蹈了。

女：请观赏舞蹈：《春来了》

女：春天来了，

男：春天来了，

合：春天来了！

男：同学们，我们能为大自然做些什么呢？

同学纷纷发言：

1、我能节省用水，对铺张水的行为深恶痛绝，我屡次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎铺张水的伙伴提出批判。

2、我喜爱吃口香糖，屡次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。

3、我疼惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。

4、我不任凭乱扔垃圾，一是为了保持有教养的”个人形象；二来知道乱扔垃圾会带来很多后果，比方弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解力量。

5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里。

6、我难以避开地常常用一次性木筷吃饭，内心受良知责备，可无力抵抗。我主见，聚会的时候各自带上自己的筷子。

7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经由于自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。

8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样欣赏。我乐于从事有关环境爱护的宣传报道，我认为这也是对环保的奉献。

女：同学们，信任你们会比我们做得更好！看，有的同学已经开头行动了，他们利用课余时间，收集了很多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。

2、植树节小学教案一等奖

教学目标

1、知道3月12日是我国的植树节。

2、知道植树种花的意义，人人应当爱惜花草树木。

3、初步了解植树对人们生活的影响，从自身做起，不做损坏花草树木的事情。

养成教育训练点

培育学生爱惜花草树木的良好品德和做“爱护环境小卫士”的意识。

教学重点

让学生知道植树种花的意义，培育学生从自身做起，不做损坏花草树木的事情，培育学生爱惜花草树木的良好品德。

教学难点

让学生知道植树种花的意义，培育学生爱惜花草树木的良好品德。

教学方法

争论法、探究式教学法

教学媒体

多媒体

教学过程

一、看几幅图片。

这几幅图片是人们在进展植树活动，由此可以看出我们国家对植树造林、绿化环境特别重视。所以每年的春季，人们会进展大量的植树活动，并且还特地设定了一个节日叫——植树节。那么，咱们国家植树节是哪一天呢？

生：说一说

二、植树节的来历

讲解一下植树节的来历。

三、种植花草树木的意义。

1、让学生说一说，探讨一下种植花草树木作用。

2、教师详细讲解。

四、没有了花草树木带给人类的影响。

1、雾霾天气。

2、土地枯燥、崩裂。

3、处处是风沙。

五、观赏几幅图片。

让孩子