儿童口腔涂氟器的研制.docx

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儿童口腔涂氟器的研制

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【摘要】目前市场上所用于涂抹在牙齿上的氟保护剂是一支软膏装或玻璃瓶整装，氟保护剂有预防幼儿龋齿的效果，临床上主要使用多乐氟剂，群体保健主要使用氟保护漆，两者效果相当，各有利弊。幼儿园群体保健时常用1ml注射器抽取氟保护漆涂氟，注射器的头部是硬质的，不宜转动，不方便把牙齿的每个面涂抹到位，涂内侧牙面时氟保护剂容易漏出，所以涂抹牙齿的侧面时也不到位。群体保健工作量大，使用时间长注射器会堵塞，推不动时经常要更换新的注射器，反复使用需每一次更换针头保护套，预防交叉感染，但费时费力。且部分儿童看到注射器会恐惧害怕，误以为要打针，涂氟保护漆时极其不配合医护人员，常常有器闹现象，影响涂氟效果。

【关键词】儿童；口腔；涂氟器

1材料与方法

1.1材料：软胶涂氟容器，涂氟头，2个绵刷，涂氟头与容腔连接处。

1.2制作方法：设计为一种软胶涂氟容器，涂氟容器中装有用于涂在牙齿上的氟剂，大约1.1-1.5ml，使用时先打开软胶头，直接将涂氟容器中的氟用挤压的方式快速涂抹在牙齿上，涂氟要做到从左到右，从上到下的顺序涂抹。涂氟头与容腔连接处的外径较小，该连接处的外径小于涂氟头和容腔的外径，涂氟头与容腔连接处为可转动结构。因为涂氟容器为软质的，所以其方便挤压，挤压力量的大小可以控制氟剂挤出速度，30秒左右能完成一个幼儿的全口涂抹。而其涂氟头与容腔连接处也可制成外径较小结构，方便左右摆动，进而可以方便涂抹牙齿的侧面。配备2个绵刷头，方便在涂抹时面积大，速度快，效果好，解决涂抹牙面不到位的问题。

1-涂氟容器，2-容腔，3-涂氟头，4-绵刷，5-涂氟头与容腔连接处，6-涂氟容器的内腔

2.使用方法

口腔涂氟器，包括软质的一次性涂氟容器，该涂氟容器可为由软胶制成的涂氟容器，该涂氟容器中装有用于涂在牙齿上的氟，所述的涂氟容器包括涂氟头与容腔，该涂氟容器的内腔容积为1.1-1.5ml，即涂氟容器中氟的量为1.1-1.5ml，涂氟容器上设有软质的涂氟头，该涂氟头上设有出氟口，涂氟头上设有两个绵刷。涂氟头与容腔连接处为可转动连接处，涂氟头出口端外径小于涂氟头与容腔连接的一端，涂氟头与容腔连接处的外径较小，该连接处的外径小于涂氟头和容腔的外径，即该连接处可为细小的管状结构，方便转动。或者涂氟头与容腔连接处为螺纹管状结构，方便转动。两个绵刷为一上一下交错设置于涂氟头上，涂氟头设有绵刷处均开设有出氟口。为了使用方便，涂氟容器外壳可制作得大些，然后容腔可为管道结构。使用时，直接将涂氟容器中的氟用挤压的方式涂抹在牙齿上，涂氟头带一低一高小棉刷在涂氟时可将氟刷均匀，使得患儿三个牙面均可涂到位，涂内侧牙面时氟剂不会掉落，使得氟能更好的附着于牙齿上，持续效果更久。在涂氟保护漆之前要做好口腔卫生，先漱口清洁口腔再开始涂氟，在幼儿园要加强口腔保健的常识[1]，每年进行涂氟2次，与无涂氟幼儿相比，患龋率降低，改善幼儿的口腔健康问题，家长必须认识涂氟的重要性，配合医院开展涂氟治疗，牙齿定期涂氟预防龋齿效果更佳。

3.优点

本儿童口腔涂氟器，将原来用注射器涂氟改变涂氟器结构涂氟，儿童涂氟保护剂时不会害怕，缩短安抚儿童的时间，提高工作效率。而涂氟头带一低一高小棉刷在涂氟时可将氟刷均匀，使得患儿三个牙面均可涂到位，涂内侧牙面时氟保护剂不会掉落。每个患者涂氟量精确，每支限用一个人，即为一次性物品，避免交叉污染，用后丢弃易清理。预防儿童乳牙龋齿一直是儿科、口腔科和社区医疗关注的焦点[2]。做好3岁前儿童的口腔预防保健工作对防治混合牙列期对学龄前儿童甚至恒牙列期的异常具有重要意义[3]。实施正确有效口腔保健有助于降低学龄前儿童龋齿的发病率[4]，幼儿园有好的口腔健康教育模式可以有效提高学龄前儿童口腔保健行为依从性,帮助儿童建立良好的口腔保健行为习惯[5]，涂氟是最简单有效的预防龋齿的方式，好的涂氟装置尤为重要，可在群体保健大面积推广使用。

[参考文献]

[1]杨少萍;张斌;杨蓉;侯莉等.学龄前儿童口腔保健健康教育效果评价[J].中国妇幼保健，2012，12（7）：972-974．

[2]王薇，陈英耀，曹新明等.上海市幼儿园3岁儿童乳牙涂氟防龋项目的卫生经济评价[J].中国卫生资源，2019,22（3）:204-208.

[3]施春梅、周嫣、韦惠平等.3岁前儿童口腔疾病综合防治项目终期效果评价[J].实用口腔医学杂志，2011,27（4）:549-552.

[4]王晓峰.学龄前儿童口腔保健的效果观察[J].中国妇幼保健，2013,25:4155-4156.

[5]牛杰;董楠;王雪等.幼儿园延续性口腔健康教育对学龄前儿童口腔保健行为依从性的影响[J].护理研究,2018,32(7):11