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幼儿园行风自查自纠报告3

一、前言

为了进一步加强幼儿园管理，规范办园行为，提高教育质量，确保幼儿身心健康，根据我国教育部门的相关要求，我园开展了行风自查自纠工作。现将自查自纠情况报告如下。

二、自查自纠工作基本情况

1.工作目标：以规范幼儿园管理、提高教育质量、优化师资队伍、确保幼儿安全为工作目标，全面排查幼儿园行风问题。

2.工作原则：坚持问题导向，注重实效，确保自查自纠工作取得实际成果。

3.工作方法：通过查阅资料、实地查看、问卷调查、访谈等方式，全面了解幼儿园行风现状，查找问题，分析原因，制定整改措施。

三、自查自纠内容与问题

1.办园理念与目标

（1）自查内容：幼儿园办园理念、培养目标是否符合国家教育方针，是否有利于幼儿全面发展。

（2）存在问题：部分幼儿园办园理念较为模糊，培养目标过于单一，未能充分体现幼儿全面发展。

2.管理制度与执行

（1）自查内容：幼儿园管理制度是否完善，执行是否到位。

（2）存在问题：部分幼儿园管理制度不健全，执行力度不够，导致管理混乱。

3.教育教学质量

（1）自查内容：幼儿园教育教学内容、方法、手段是否符合幼儿发展需求，教师教育教学水平。

（2）存在问题：部分幼儿园教育教学内容过于单一，教学方法过于传统，教师教育教学水平有待提高。

4.师资队伍建设

（1）自查内容：幼儿园师资队伍结构、素质、待遇等方面。

（2）存在问题：部分幼儿园师资队伍结构不合理，素质参差不齐，待遇偏低。

5.安全管理

（1）自查内容：幼儿园安全管理制度、设施、措施等方面。

（2）存在问题：部分幼儿园安全管理制度不健全，设施设备不完善，安全隐患较多。

6.卫生保健

（1）自查内容：幼儿园卫生保健制度、设施、措施等方面。

（2）存在问题：部分幼儿园卫生保健制度不完善，设施设备不齐全，卫生保健水平较低。

四、自查自纠整改措施

1.完善办园理念与目标

（1）明确办园理念，突出幼儿全面发展。

（2）制定具体可行的培养目标，确保幼儿身心健康。

2.加强管理制度建设

（1）建立健全幼儿园管理制度，确保管理有序。

（2）加强执行力，确保管理制度落实到位。

3.提高教育教学质量

（1）丰富教育教学内容，注重幼儿兴趣培养。

（2）改革教学方法，提高教师教育教学水平。

4.优化师资队伍建设

（1）调整师资队伍结构，提高教师素质。

（2）提高教师待遇，激发教师工作积极性。

5.加强安全管理

（1）完善安全管理制度，加强安全意识教育。

（2）加强设施设备建设，消除安全隐患。

6.提升卫生保健水平

（1）完善卫生保健制度，加强卫生保健知识宣传。

（2）提高卫生保健设施水平，确保幼儿身心健康。

五、自查自纠工作总结

通过本次自查自纠工作，我园对存在的问题进行了全面排查，制定了切实可行的整改措施。在今后的工作中，我们将以问题为导向，持续加强幼儿园管理，提高教育质量，确保幼儿身心健康。同时，我们将不断总结经验，创新工作方法，为幼儿园的持续发展奠定坚实基础。

以下为详细的自查自纠

（一）办园理念与目标

1.办园理念

我园以“以人为本，关爱幼儿，全面发展”为办园理念，注重幼儿身心健康、智力发展、道德品质、审美情趣等方面的培养，努力为幼儿创造一个温馨、和谐、充满爱的成长环境。

2.培养目标

（1）培养具有良好道德品质、行为习惯的幼儿。

（2）培养具有较强学习能力、创新能力的幼儿。

（3）培养具有健康身心、自信个性的幼儿。

3.存在问题

部分幼儿园办园理念较为模糊，培养目标过于单一，未能充分体现幼儿全面发展。具体表现为：

（1）重知识教育，轻能力培养。

（2）重智力发展，轻德育教育。

（3）重学科教育，轻艺术教育。

（二）管理制度与执行

1.管理制度

我园建立了完善的管理制度，包括园务管理、教育教学管理、财务管理、人事管理等各个方面，确保幼儿园管理有序。

2.执行情况

我园管理制度执行情况较好，但部分幼儿园存在以下问题：

（1）管理制度不健全，部分制度缺失。

（2）制度执行力度不够，管理混乱。

（3）管理人员素质参差不齐，管理水平有待提高。

（三）教育教学质量

1.教育教学内容

我园注重幼儿全面发展，设置了丰富多样的教育教学内容，包括学科知识、艺术教育、体育锻炼、社会实践活动等。

2.教学方法

我园采用启发式、探究式、合作式等教学方法，激发幼儿学习兴趣，培养幼儿自主学习能力。

3.存在问题

部分幼儿园教育教学内容过于单一，教学方法过于传统，教师教育教学水平有待提高。具体表现为：

（1）教学内容过于注重学科知识，忽视幼儿兴趣培养。

（2）教学方法过于注重灌输，忽视幼儿自主学习。

（3）教师教育教学水平参差不齐，部分教师缺乏教育教学经验。

（四）师资队伍建设

1.师资队伍结构

我园师资队伍结构合理，包括专任教师、保