2.5 第二次工业革命 教学设计 2023－2024学年统编版历史九年级下册.docx

2.5第二次工业革命教学设计2023－2024学年统编版历史九年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《第二次工业革命》为2023-2024学年统编版历史九年级下册第二章第五节内容。本节课程着重讲述第二次工业革命的历史背景、主要发明创造及其对生产方式、社会结构和世界格局的深刻影响。通过对比第一次工业革命，分析第二次工业革命的特点，使学生理解科技进步对社会发展的推动作用，培养学生对历史的分析和综合能力。课程内容与课本紧密关联，旨在帮助学生构建完整的近现代工业发展脉络。

二、核心素养目标

三、学情分析

九年级学生在知识层面已具备一定的历史背景知识，对第一次工业革命有所了解，为学习第二次工业革命打下基础。在能力方面，学生具备初步的分析、综合和评价能力，但对比分析两次工业革命的能力有待提高。素质方面，学生普遍对科技创新感兴趣，但部分学生对历史事件的关联性和深入理解存在困难。在行为习惯上，学生团队合作意识较强，但独立思考和问题解决能力有待培养。这些特点将对第二次工业革命的学习产生影响，教学中需关注学生个体差异，引导他们深入思考历史事件背后的本质规律，提升历史学科核心素养。

四、教学资源准备

1.教材：提前发放本节课所需教材，确保学生人手一本，方便课堂同步学习。

2.辅助材料：准备第二次工业革命时期的发明创造图片、生产方式变迁图表、相关视频片段，以多媒体形式辅助教学，增强视觉效果。

3.教室布置：将教室划分为讲授区、分组讨论区，便于学生互动交流。设置展板，展示辅助材料，方便学生随时查阅。

4.网络资源：提供可靠的网络链接，以便查找实时资料，拓展学生知识面。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

创设情境：展示一张描绘第二次工业革命时期的画报，引导学生观察并提问：“同学们，你们觉得这幅画描绘了什么时期的历史场景？它与第一次工业革命有何不同？”

提出问题：邀请学生分享他们对第二次工业革命的了解，通过提问激发学生的求知欲。

2.讲授新课（20分钟）

①第二次工业革命的背景（5分钟）

-讲解第二次工业革命发生的国际环境、技术条件等背景。

②主要发明创造（10分钟）

-介绍电力的广泛应用、内燃机的发明、钢铁工业的发展等重大发明。

-分析这些发明如何改变生产方式和生活方式。

③第二次工业革命的影响（5分钟）

-阐述第二次工业革命对世界格局、社会结构、经济发展等方面的深刻影响。

3.巩固练习（10分钟）

分组讨论：将学生分为小组，针对以下问题进行讨论：

-第二次工业革命与第一次工业革命在技术、影响方面的异同。

-第二次工业革命对我国近现代历史的影响。

每组选取一名代表分享讨论成果，其他组员补充。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对课程内容进行提问，检查学生对知识点的掌握情况。提问内容包括：

-第二次工业革命的主要发明创造。

-第二次工业革命对世界格局的影响。

5.双边互动（5分钟）

教师邀请学生上台演示如何运用第二次工业革命的发明改变生活，如模拟发电机的使用、内燃机的运作等。

同学们互相评价，教师总结并给予鼓励。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

课后作业：让学生选择一个感兴趣的第二次工业革命的发明，深入了解其发明背景、原理及影响，下节课分享。

设计意图：通过创设情境、讲解新课、巩固练习、课堂提问、双边互动等环节，帮助学生理解和掌握第二次工业革命的知识点，培养学生对历史的分析、综合、评价能力，提高历史学科核心素养。同时，注重教学创新，激发学生的学习兴趣和求知欲。

六、知识点梳理

1.第二工业革命的背景

-世界市场的形成和国际竞争加剧

-科学技术的进步，特别是化学、物理和生物等领域的发展

-资本积累和投资的增长

-劳动力供应的增加

2.第二工业革命的主要发明创造

-电力的发明和广泛应用

-发电机、电灯泡、电报、电话等

-内燃机的发明和应用

-汽车和飞机的发明

-钢铁工业的发展

-转炉炼钢法、连续铸造技术等

-化学工业的兴起

-合成染料、肥料、炸药等

3.第二工业革命的影响

-生产方式的变化

-规模化、标准化、自动化生产

-社会结构的变化

-城市化进程加快，工人阶级壮大

-世界格局的变化

-殖民地扩张，国际关系复杂化

-经济发展的变化

-资本主义进入垄断阶段，经济危机周期性发生

4.第二工业革命与第一次工业革命的区别与联系

-技术革新层面

-第一次工业革命以蒸汽动力和机械制造为主

-第二次工业革命以电力、化学和内燃机技术为主

-影响层面

-第一次工业革命主要影响了生产方式和城市化进程

-第二次工业革命更深入地改变了社会结构、国际格局和经济发展

5.第二工业革命在中国的影响

-民族工业