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知识产权及专利保护-教学设计通用技术

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：知识产权及专利保护

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2022年9月20日

4.教学时数：45分钟

二、核心素养目标

1.理解知识产权及专利保护的基本概念和重要性。

2.掌握知识产权及专利保护的基本原则和法律法规。

3.培养学生的创新意识和知识产权保护意识，提高学生的技术素养。

4.培养学生的批判性思维和问题解决能力，能够运用所学知识分析和解决实际问题。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-知识产权的基本概念：包括专利权、著作权、商标权等，以及它们的定义和范围。

-专利保护的基本原则：例如新颖性、创造性和实用性，以及专利申请和授权的流程。

-知识产权保护的重要性：理解保护知识产权对个人、企业和国家发展的意义。

-知识产权的法律法规：掌握相关的国内和国际法律法规，例如《中华人民共和国专利法》和《世界知识产权组织条约》等。

2.教学难点：

-知识产权的复杂性：由于知识产权涉及多个领域和不同的法律法规，学生可能难以全面理解和掌握。

-专利的新颖性和创造性判断：学生可能难以区分新颖性和创造性，以及如何判断一个发明是否具有新颖性和创造性。

-知识产权的实际应用：学生可能难以将理论知识应用到实际情境中，例如如何申请专利、如何保护自己的知识产权等。

-知识产权的国际保护：学生可能难以理解不同国家和地区的知识产权法律法规，以及如何在国际上保护自己的知识产权。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、白板等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于上传教学资料和布置作业。

3.信息化资源：教学PPT、视频教程、在线案例分析、相关法律法规电子文档等。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、互动提问、小组竞赛等。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对知识产权及专利保护的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道知识产权及专利保护是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于知识产权及专利保护的图片或视频片段，让学生初步感受其重要性。

简短介绍知识产权及专利保护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.知识产权及专利保护基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解知识产权及专利保护的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解知识产权及专利保护的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍知识产权及专利保护的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解知识产权及专利保护的实际应用或作用。

3.知识产权及专利保护案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解知识产权及专利保护的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的知识产权及专利保护案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解知识产权及专利保护的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用知识产权及专利保护解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与知识产权及专利保护相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对知识产权及专利保护的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调知识产权及专利保护的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括知识产权及专利保护的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调知识产权及专利保护在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用知识产权及专利保护。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于知识产权及专利保护的短文或报告，以巩固学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中华人民共和国专利法》全文

-《中华人民共和国著作权法》全文

-《中华人民共和国商标法》全文

-世界知识产权组织（WIPO）官方网站的相关资料

-国内外的专利数据库，如中国国家知识产权局（CNIPA）的数据库

-关于知识产权及专利保护的案例分析文章

-相关领域的学术论文和研究报告

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

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