第46讲　植物细胞工程-2025年高考生物一轮复习练习（新人教新高考）.pdfVIP

第46讲植物细胞工程

课标内容(1)阐明植物组织培养是在一定条件下，将离体植物器官、组织和细

胞在适宜的培养条件下诱导形成愈伤组织，并重新分化，最终形成完整植株的过

程。(2)概述植物体细胞杂交是将不同植物体细胞在一定条件下融合成杂种细胞，

继而培育成新植物体的技术。(3)举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、

次生代谢物生产、育种方式有效提高了生产效率。

考点一植物组织培养技术

1.细胞工程的概念

2.植物细胞的全能性

3.植物组织培养技术

(1)过程如菊花的组织培养()

(2)植物激素在植物组织培养中的作用

生长素/细胞分裂素植物组织的发育方向

高有利于根的分化，抑制芽的形成

低有利于芽的分化，抑制根的形成

适中促进愈伤组织的生长

简记为：“高”根，“低”芽，“中”愈伤

①光照：在愈伤组织诱导阶段，对有些植物来说，避光培养有利于细胞脱分化形

成愈伤组织。当愈伤组织再分化出芽和叶时，一定要有光照，有利于叶片内叶绿

素的合成。②植物组织培养中所需的碳源一般为蔗糖，少数为葡萄糖和果糖，原

因是蔗糖既可提供充足的碳源，又可维持相对适中的渗透压，而葡萄糖和果糖在

与蔗糖提供相同数量碳源的前提下，其造成的渗透压可能过高。

考向结合植物组织培养，考查科学探究能力

1.(2023·江苏南京调研)关于植物组织培养的再分化过程，说法错误的是()

A.再分化过程中，不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质

B.脱分化与再分化过程所使用的培养基主要是激素浓度及用量比例的不同

C.再分化过程在实验室或植物组织培养车间进行，需要避光处理

D.再分化过程中，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化

答案C

解析再分化的本质就是细胞分化，分化的实质是细胞内的基因选择性表达，不

同细胞内转录出不同的mRNA，合成了功能不同的特异性蛋白质，A、D正确；

决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的浓度和用量比例，因此脱分化

与再分化过程所使用的培养基主要是激素浓度及用量比例的不同，B正确；诱导

愈伤组织期间一般不需要光照，但再分化过程将形成根和芽等营养器官，芽的形

成需要一定的光照，同时叶绿素的形成过程也离不开光照，所以再分化过程需要

光照，C错误。

2.(2019·全国卷Ⅲ，38)培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图

所示。

3

切取洁净的对根段进切取1cm左右带

→→→

胡萝卜根段行消毒有形成层的组织块

①②③

接种组诱导组织块形诱导愈伤组织

织块→成愈伤组织→形成试管苗

④⑤⑥

回答下列问题：

(1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养

成完整的植株，这是因为植物细胞具有________。

(2)步骤③切取的组织块中要带有形成层，原因是__________________________。

(3)从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基，其原因是______________________。

在新的培养基上愈伤组织通过细胞的________过程，最终可形成试管苗。

(4)步骤⑥要进行照光培养，其作用是_____________________________________

____________________________________________________________________。

(5)经组织培养得到的植株，一般可保持原品种的________，这种繁殖方式属于

________繁殖。

答案(1)全能性(或答：形成完整植株所需的全部基因)(2)形成层容