1《自主选择课余生活》第2课时教学设计-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版.docx

1《自主选择课余生活》第2课时教学设计-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1《自主选择课余生活》第2课时教学设计-2024-2025学年道德与法治五年级上册统编版

教学内容

本节课为人教版《道德与法治》五年级上册第二单元《自主选择课余生活》的示范课。本节课的主要内容围绕着如何引导学生自主选择适合自己的课余生活，培养学生良好的课余生活习惯。通过本节课的学习，使学生能够理解课余生活的重要性，学会根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课余活动，进而培养良好的课余生活习惯。同时，本节课还会结合学生的实际生活案例，引导学生正确处理学习和课余生活的关系，使学生在享受课余生活的同时，不忘学业。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的生活与健康素养，提高学生的自主选择和自我管理能力。通过引导学生正确选择适合自己的课余生活，培养学生良好的生活习惯，使学生能够在课余生活中获得身心的放松和成长。同时，通过实际案例的分析，培养学生正确处理学习和课余生活的关系，使学生能够在享受课余生活的同时，不忘学业，形成良好的学习和生活平衡。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是引导学生自主选择适合自己的课余生活，培养学生良好的课余生活习惯。具体重点包括：

（1）使学生能够理解课余生活的重要性，认识到课余生活对个人成长的价值。

（2）培养学生根据自身兴趣和特长选择课余活动的能力，引导学生发现并保持对活动的热情。

（3）帮助学生建立良好的课余生活安排，学会在课余生活中充实自己，提高生活质量。

2.教学难点

本节课的难点在于引导学生正确处理学习和课余生活的关系，使学生在享受课余生活的同时，不忘学业。具体难点包括：

（1）如何引导学生根据自己的学业情况和时间安排，合理规划课余生活，避免影响学习。

（2）如何引导学生识别并抵制不良的课余活动，避免沉迷于无意义的娱乐，影响身心健康。

（3）如何引导学生将课余生活与个人兴趣、特长相结合，实现自我成长和价值提升。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、白板、教学卡片、课桌椅、黑板等。

2.课程平台：人教版《道德与法治》五年级上册教材、教学PPT、相关案例材料等。

3.信息化资源：互联网、在线教育平台、教学视频、教育APP等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、案例分析、小组竞赛等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过展示一组图片，展示不同学生在课余时间参加各种活动的场景，引导学生思考：同学们，你们课余时间都喜欢做什么？然后提出问题：如何选择适合自己的课余生活呢？通过这样的情境创设和问题引导，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解课余生活的重要性，以及如何根据自己的兴趣和特长选择适合自己的课余活动。具体内容包括：

（1）课余生活对个人成长的价值；

（2）如何发现自己的兴趣和特长；

（3）如何合理安排课余时间，避免影响学习。

3.巩固练习（5分钟）

教师设计一组练习题，让学生结合所学内容，思考并回答问题。例如：

（1）请列举两项你喜欢的课余活动，并说明为什么喜欢；

（2）请制定一个合理的课余时间安排，包括每天的学习和活动时间。

4.师生互动环节（10分钟）

教师邀请几名学生分享自己的课余生活安排和实践经验，引导其他学生进行评价和讨论。同时，教师针对学生的分享和讨论，进行点评和指导，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。

5.课堂提问环节（5分钟）

教师针对本节课的重点内容，提问学生，检查学生对知识的理解和掌握情况。例如：

（1）课余生活对个人成长有什么价值？

（2）如何发现自己的兴趣和特长？

（3）如何合理安排课余时间，避免影响学习？

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的内容进行简要总结，强调课余生活的重要性，并鼓励学生在实践中积极尝试和探索，找到适合自己的课余生活方式。同时，提出拓展要求，让学生结合自己的实际情况，制定一个长期的课余生活规划，实现自我成长和价值提升。

整个教学过程共计45分钟，通过导入、讲授、巩固、互动、提问和总结等环节，引导学生全面理解和掌握课余生活的重要性，以及如何选择适合自己的课余活动。同时，通过师生互动和课堂提问，检查学生对知识的理解和掌握情况，确保教学目标的有效达成。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《青少年课余生活指南》：本书介绍了青少年课余生活的各种活动，包括体育运动、艺术特长、科技创新等，旨在帮助青少年找到适合自己的课余活动，丰富自己的业余生活。

《如何合理安排课余时间》：本文详细介绍了如何根据个人兴趣、特长和学业情况，合理安排