第1课 课题二《中外节日·中秋节和感恩节的比较》（教案）-2024-2025学年六年级上册综合实践活动浙教版.docxVIP

第1课课题二《中外节日·中秋节和感恩节的比较》（教案）-2024-2025学年六年级上册综合实践活动浙教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是课题二《中外节日·中秋节和感恩节的比较》。本节课的内容主要涉及对中秋节和感恩节的起源、习俗、意义等方面的比较和分析。教学内容与学生已有知识的联系主要在于学生已经对中秋节和感恩节有了一定的了解，本节课将引导学生进一步深入分析这两个节日的异同，提高学生的文化素养和跨文化交际能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括文化认同、批判性思维和跨文化交流。通过对比中秋节和感恩节的起源、习俗和意义，使学生更加深入地了解中华文化和西方文化，增强文化认同感。同时，通过分析两个节日的异同，培养学生的批判性思维，提高他们对文化现象的观察和分析能力。此外，通过小组讨论和分享，促进学生之间的交流与合作，提高他们的跨文化交流能力。

学情分析

本节课的授课对象为六年级学生，他们已经具备了一定的文化知识基础和初步的批判性思维能力。在知识方面，学生对中秋节和感恩节有基本的了解，但可能缺乏对节日背后文化内涵的深入理解。在能力方面，学生具备基本的分析和表达能力，但需要进一步培养他们的跨文化交流能力和团队协作能力。在素质方面，学生普遍具有较高的学习热情和好奇心，但部分学生可能存在课堂参与度不高、自主学习能力不足的问题。

针对学情分析，教师应充分考虑学生的实际情况，设计符合学生需求的教学活动和互动环节。在教学过程中，教师可采取分组讨论、小组竞赛等形式，激发学生的学习兴趣和参与度。同时，教师应关注学生的个体差异，给予不同层次的学生适当的指导和关爱，促使他们能够在课堂上充分展示自己，提高课堂效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.启发式教学法：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，引导学生主动探索中秋节和感恩节的起源、习俗和意义。

2.小组合作学习法：将学生分成小组，让他们在小组内进行讨论、研究和分享，培养学生的团队协作能力和批判性思维。

3.案例分析法：通过分析具体的节日案例，让学生深入了解节日的文化内涵，提高他们的文化素养。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示中秋节和感恩节的图片和资料，增强学生的直观感受。

2.在线学习平台：利用教学软件或在线平台，为学生提供丰富的学习资源，方便他们进行自主学习和交流。

3.互动式白板：使用互动式白板，引导学生积极参与课堂讨论，及时记录和回顾学习内容，提高教学效果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《中外节日·中秋节和感恩节的比较》课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解中秋节和感恩节的起源、习俗和意义。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解《中外节日·中秋节和感恩节的比较》课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出《中外节日·中秋节和感恩节的比较》课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解中秋节和感恩节的起源、习俗和意义，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握比较节日的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验节日的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解节日的知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握比较节日的技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解《中外节日·中秋节和感恩节的比较》知识点