高中历史选择性必修第1册 国家制度 课后习题 第五单元过关检测(B卷).docVIP

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第五单元过关检测(B卷)

(时间:60分钟满分:100分)

一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)

1.春秋战国时期,各种形式的铸币以及黄金同时存在,大量流通,而高利贷竟然也成为一种有社会信誉的行业。这种现象说明()

A.商品经济获得发展

B.“工商食官”传统格局被打破

C.社会秩序高度失控

D.诸侯争霸推动了商品经济发展

答案:A

解析:“春秋战国时期,各种形式的铸币以及黄金同时存在,大量流通”,有效地发挥着一般等价物的作用,反映了春秋战国时期商品经济获得发展。高利贷虽然有重利盘剥的性质,但它的出现和维持,是以发达的商品经济环境为前提的,故A项正确;题干材料无法体现出“工商食官”的格局被打破,排除B项;题干材料“各种形式的铸币以及黄金同时存在,大量流通”反映了商品经济的发展,而非社会秩序高度失控,排除C项;D项表述错误,且与题干材料无关,排除。

2.西汉时,汉武帝下令废除各郡国的铸币权,将五铢钱的铸造权收归中央统一管理,建立皇家铸币厂。这反映了汉武帝时期()

A.加强中央政府的权力

B.掠夺富商大贾的钱财

C.强化市场的统一管理

D.用内臣削弱外朝相权

答案:A

解析:题干材料“将五铢钱的铸造权收归中央统一管理”是西汉削弱地方权力、加强中央集权的表现,故A项正确;题干材料强调的是废除各郡国的铸币权,而不是掠夺富商大贾的钱财,故B项错误;题干材料中强化对铸币权的管理不能等同于强化市场的统一管理,故C项错误;D项与题干材料无关,故错误。

3.《元史》载:“(至正)十一年(1351),置宝泉提举司,掌鼓铸至正通宝钱,印造交钞,令民间通用。行之未久,物价腾踊,价逾十倍。”由此可知()

A.文中的“交钞”是中国最早的纸币

B.元朝纸币和铜钱已并行流通

C.纸币的发行促进了商品经济的发展

D.元朝滥发纸币引发通货紧缩

答案:B

解析:根据题干材料元朝“置宝泉提举司,掌鼓铸至正通宝钱,印造交钞,令民间通用”,可知政府既铸造铜钱又印制纸币,B项正确;中国最早的纸币是北宋的交子,A项说法与史实不符,错误;根据题干材料“行之未久,物价腾踊,价逾十倍”,可知纸币的发行引起了通货膨胀,而非发行纸币促进了商品经济的发展,C项错误;题干材料反映了元朝滥发纸币引发了通货膨胀,而不是通货紧缩,排除D项。

4.黄仁宇在《放宽历史的视界》中指出,明朝永乐年间,政府获得白银收入后,多“用于制造首饰,铸作银柜嵌装重要文献,塑为银印,并携出海外采购珍宝,赏赐于外国贡使”。这说明当时()

A.外贸发达白银大量流入

B.流通领域广泛使用白银

C.白银价值得到广泛体现

D.白银的货币化尚未开始

答案:C

解析:明朝政府将白银多用于“制造首饰”“银柜”“塑为银印”“赏赐于外国贡使”,说明白银价值在社会生活中得到了广泛体现,C项正确;题干材料并未体现出明朝时期,对外贸易发达,A项错误;B项表述不能全面反映题干主旨,故错误;D项说法与史实不符,排除。

5.20世纪30年代初,中国白银被列强大量抢购,经济形势日益恶化。同期,日本积极策划所谓的“日满华经济区”,企图推进华北的分离。为此,国民政府于1935年开始实施法币改革。材料表明国民政府进行法币改革的动机是()

A.统一货币,保护经济发展

B.抵御冲击,防范侵略

C.趁机敛财,积累个人资本

D.稳定物价,控制金融

答案:B

解析:根据题干材料,可知国民政府的法币改革主要针对的是列强大量收购中国白银以及日本推进华北的分离,因此改革的动机是“抵御冲击,防范侵略”,故选B项。

6.1949年5月28日,人民币兑换银元的比价约为100∶1,到6月8日非法市场上的比价已经上涨到2000∶1,银元猛涨刺激了物价攀升。甚至有反动分子叫嚣:“解放军可以打进上海,人民币则进不了上海。”据此可知()

A.国民党势力依然控制着上海

B.人们对银元有盲目的依赖感

C.人民币出现通货膨胀的现象

D.不法投机商制造混乱扰乱经济秩序

答案:D

7.1931年9月,英国率先放弃金本位制,英镑汇率自由浮动,与黄金脱钩。到20世纪30年代中期,几乎所有国家都放弃了金本位制,逐渐形成英镑区、美元区和法郎区。这表明()

A.资本主义世界货币体系瓦解

B.各国开始推行贸易保护政策

C.金融领域经济危机最为严重

D.英、美、法三足鼎立局面形成

答案:A

解析:面对经济大危机,主要资本主义国家放弃金本位制,形成各自为战的货币区域,这表明资本主义世界货币体系瓦解,所以A项正确;B项中“开始”在题干材料中不能体现,排除;C、D两项在题干材料中没有体现,排除。

8.右图形象地反映了布雷顿森林体系的本质内涵。据此判断,布雷顿森林体系的本质内涵是()