《习作 ：缩写故事》教案设计-2024-2025学年部编版五年级上册语文.docx

《习作：缩写故事》教案设计-2024-2025学年部编版五年级上册语文

主备人

备课成员

教材分析

《习作：缩写故事》教案设计-2024-2025学年部编版五年级上册语文，以培养学生的缩写能力和创作为主。本课要求学生能够理解故事的主要情节，通过缩写的方式，将故事的精华部分呈现出来。教材提供了丰富的素材，包括经典故事和现代文学作品的缩写示例，以及相关的写作指导和评价标准。通过本课的学习，学生将能够提高自己的阅读理解能力、缩写能力和创造力，培养对文学作品的欣赏和评价能力。

核心素养目标

本课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括：阅读理解能力、缩写能力、创造力和文学鉴赏能力。通过学习，学生将能够理解故事的主要情节，运用缩写技巧，将故事的精华部分呈现出来。同时，学生还将培养对文学作品的欣赏和评价能力，提高自己的语文综合运用能力。通过本课的学习，学生将能够更好地理解和运用语文知识，提升自己的文学素养。

重点难点及解决办法

“三、重点难点及解决办法”

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

“四、教学方法与手段”

教学过程设计

“五、教学过程设计”

知识点梳理

“六、知识点梳理”

重点题型整理

“七、重点题型整理”

作业布置与反馈

“八、作业布置与反馈”

教学反思与改进

“九、教学反思与改进”

内容逻辑关系

“十、内容逻辑关系”