第19课 社会生活的变迁（教学设计+视频）-2023-2024学年八年级历史下册新课标核心素养一站式同步教与学.docx

第19课社会生活的变迁（教学设计+视频）-2023-2024学年八年级历史下册新课标核心素养一站式同步教与学

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是八年级历史下册第19课《社会生活的变迁》。该章节主要介绍新中国成立后，社会生活的变化。包括农村土地改革、城市工业化进程、教育、科技、文化等方面的变化。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了新中国的成立以及我国社会主义制度的建立。通过本节课的学习，学生将进一步了解新中国成立后，我国社会生活的变化，巩固已学的知识，形成体系。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的时空观念核心素养，通过学习新中国成立后社会生活的变迁，帮助学生建立历史时空坐标，理解历史发展的序列，认识历史事件的联系。同时，通过分析农村土地改革、城市工业化进程等内容，提升学生的史料实证核心素养，学会运用史料来验证历史史实。此外，通过探讨教育、科技、文化等方面的变化，培养学生的历史解释核心素养，能够对历史事件进行合理的阐述和解读。

重点难点及解决办法

重点：新中国成立后社会生活的变迁。

难点：理解并分析农村土地改革、城市工业化进程等具体事件的历史意义和影响。

解决办法：

1.对于重点内容，可以通过展示图片、视频等多媒体资料，生动展示新中国成立后社会生活的变迁，帮助学生形成直观的认识。同时，组织学生进行小组讨论，分享各自对变迁的理解，加深对重点内容的理解。

2.对于难点内容，可以通过讲解具体案例，引导学生了解农村土地改革、城市工业化进程等事件的历史意义和影响。同时，鼓励学生进行自主学习，通过查找资料、分析史料，提高对难点内容的理解。

3.在教学过程中，教师应引导学生关注历史事件之间的联系，帮助学生建立历史发展的序列，从而更好地理解和把握新中国成立后社会生活的变迁。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：班级教室、投影仪、计算机、白板、历史教材、教案、多媒体教学设备等。

2.课程平台：无需使用特定课程平台，教学活动将在教室进行。

3.信息化资源：历史图片、视频片段、音频资料、在线史料等，用于辅助教学和增强学生学习体验。

4.教学手段：讲述、提问、小组讨论、案例分析、史料解析、互动式教学、角色扮演等，以多样化的教学手段激发学生的学习兴趣和参与度。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示新中国成立后的生活场景图片，如农村土地改革、城市工业化进程等，引发学生对新中国成立后社会生活变迁的兴趣。

问题提出：引导学生思考新中国成立后，我国社会生活发生了哪些变化？这些变化的原因是什么？

2.讲授新课（15分钟）

教学内容：介绍新中国成立后，农村土地改革、城市工业化进程、教育、科技、文化等方面的变化。

教学手段：讲述、提问、小组讨论、案例分析等。

重难点解决：针对农村土地改革、城市工业化进程等难点内容，通过讲解具体案例，引导学生了解其历史意义和影响。

3.巩固练习（5分钟）

练习题目：设计关于新中国成立后社会生活变迁的练习题，如选择题、填空题等，巩固学生对新知识的理解和掌握。

讨论：组织学生进行小组讨论，分享彼此的学习心得，加深对新中国成立后社会生活变迁的认识。

4.课堂提问（5分钟）

提问环节：针对本节课的教学内容，提问学生，检查学生对新中国成立后社会生活变迁的理解程度。

回答与点评：鼓励学生积极回答问题，对学生的回答进行点评，及时纠正错误，巩固正确答案。

5.总结与拓展（5分钟）

教学内容：总结新中国成立后社会生活变迁的主要内容，强调其在我国历史发展中的重要地位。

核心素养拓展：引导学生关注现实生活中的变迁，培养学生的时空观念和史料实证能力。

6.课后作业（课后自主完成）

作业内容：结合本节课的学习，让学生课后撰写一篇关于新中国成立后社会生活变迁的小短文，培养学生的写作能力和历史解释能力。

总计用时：40分钟。剩余5分钟用于课堂调整和补充。

教学过程中，教师应关注学生的学习反馈，根据实际情况调整教学节奏和内容，确保学生能够充分理解和掌握新中国成立后社会生活变迁的知识。同时，注重培养学生的时空观念、史料实证、历史解释等核心素养，提高学生的综合素质。

教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)历史文献：推荐学生阅读《中华人民共和国土地改革法》、《中华人民共和国工业化的第一个五年计划》等历史文献，深入了解农村土地改革和城市工业化进程的政策依据和实施过程。

(2)书籍：推荐学生阅读《变迁中的中国社会》、《新中国社会生活史》等书籍，系统了解新中国成立后社会生活的变迁。

(3)纪录片：推荐学生观看《祖国的新生》、《社会主义建设新时期》等纪录片，直观感受新中国