第二章声现象章节测试卷2024~2025学年人教版物理八年级上册.docxVIP

八年级物理测试卷—第2章《声现象》

一．单选题

1．如图，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉放入水中，发现水花四溅，这样做是为了（）

A．把音叉的微小振动放大，便于观察

B．说明声音在水中传播速度大于声音在空气中传播速度

C．把声音的振动延迟，能够有更多的观察时间

D．使声波被多次反射形成回声

2．下列有关声现象的说法不正确的是（）

A．甲图：正在发声的音叉，使乒乓球反复弹起，说明发声的物体在振动

B．乙图：逐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小，说明声音的传播需要介质

C．丙图：改变钢尺伸出桌边长度，发出声音的音调不同，说明音调与振幅有关

D．丁图：击鼓时，力度不同，纸屑被弹起的高度不同，说明响度与振幅有关

3．2021年12月9日1540“天宫课堂”第一课正式开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富，广大青少年带了一场精彩的太空科普课授课活动并取得圆满成功下列说法正确的是（）

A．在飞船的太空舱内，三名宇航员不能直接对话

B．地球上的学生听到航天员的声音是靠声波传回地球的

C．航天员在出征仪式上进行说话发出声音是因为声带在振动

D．不少观众难以掩饰内心的激动引吭高歌，这里的“高”指的是音调高

4．如图所示的监测器测得同一声源发出的甲、乙两种声音的特性记录于表，则（）

声音

声音强弱的等级/dB

频率/Hz

甲

70

1100

乙

110

700

A．乙音调较高

B．甲响度较大

C．声源在发甲声音时振动幅度较大

D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少

5．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（）

A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动

B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的

C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳

D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度

6．声波可以在示波器上显示出来。图是甲乙两个音叉发出的声音在示波器上显示出来的波形图，分析正确的是（????）

A．甲声波的频率较高 B．乙声波的音调较高

C．甲声波的传播速度较慢 D．乙声波的响度较大

7．“听音棒”是检查机器设备故障、阀门漏水漏气、煤矿井下透水声的理想工具，听音棒的主要材质是不锈钢、铜等金属。如图所示，工人将听音棒的“检测端”紧贴在机械表面，耳朵靠近“听音端”，就可以判断是否有故障了。下列有关声音的说法正确的是（）

A．工人通过“听音棒”听到的声音为次声波

B．声音在“听音棒”中的传播速度比在空气中大

C．“听音棒”减少了声音的分散程度，从而提高了声音的音调

D．利用“听音棒”判定机械故障说明声音可以传递能量

8．对下列诗句中蕴含的声现象，分析正确的是（????）

A．“牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的

B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高

C．“夜深知雪重，时闻折竹声”，“折竹声”说明声音可以传递能量

D．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音

9.如图，某款变频超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波，干扰蚊子的感觉和行为，达到驱蚊效果。关于驱蚊器发声的分析，下列说法错误的是（????）

A．驱蚊器发声体通过振动发出声音

B．驱蚊器发出的声音能够在空气中传播

C．驱蚊器发出的声音可以被人听到

D．调高驱蚊器振动频率，声音的音调变高

10.下列有关声现象的说法不正确的是（）

A．图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息

B．图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声

C．图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调

D．图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播

二、填空题

11．听诊器是利用了声可以传递（选填“信息”或“能量”）的性质，在医院里经常有如图乙所示的静字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”），以免影响他人，这是在处减弱噪声。（选填“声源”、“人耳”或“传播过程中”）

12．吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的；（选填“音调”、“音色”、“响度”）；人敲鼓时，鼓槌每秒敲击鼓面的次数不足20次，因此有人认为此时敲鼓发出的应是次声，但人却能听到隆隆的鼓声，其原因是：鼓面振动的次数（大于/等于/小于）20Hz。

13.在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪，它是利用声音可以在中传播来工作的。这种方法（选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离，这是因