川教版（2024）三年级上册信息科技 3.5在线导航选路线教学设计.pdf

3.5在线导航选路线教学设计

课题3.5在线导航选路线单元第二单元学科信息科技年级三年级

本课选自第二单元在线助我乐出游第二课。本单元，我们将通过搜索引擎搜索目的地信

息，选用合适的数字化工具进行路线规划，体验用不同的购物方式和支付方式准备物品，

教材

采用在线交流方式沟通出游计划，运用数字技术制作出游电子小报……

分析

资源获取的方法有很多，其中数字化学习平台资源丰富、检索便捷，应用更为广泛。

课从查找导航路线出发，让学生思考如何浏览网站中的资源，形成知识的正迁移。

1.通过登录搜索导航，掌握使用在线地图的方法；

学习

2.通过自主探究，提升利用在线平台进行查找资源解决问题的意识。

目标

重点1.通过登录搜索导航，掌握使用在线地图的方法；

2.通过自主探究，提升利用在线平台进行查找资源解决问题的意识。

难点通过自主探究，提升利用在线平台进行查找资源解决问题的意识。

（一）导入

教学内容与活动设计意图

问题导入

我怎样才能知道目的地有多远呢?又要怎么到目的地呢引导学生针对获取旅游地点距离信息

?进行思考讨论，引出课题。

二、新课学习

教学内容与活动设计意图

任务一：认识定位方式

在日常生活中，我们常常需要依赖导航定位来确定目的

地的位置。想一想，从古至今人们都采用了哪些定位方式例举从古到今的定位方式，认识常见定

呢?位方式。

小知识：在线地图导航工具可以提供路线规划服务，它

通过卫星定位技术实时显示我们当前的位置，并根据输入

的目的地，为我们推荐多条前往目的地的路线。在行进过

程中，它还可以用语音提示相关信息和注意事项。

任务二：探索体验

（1）你知道哪些在线地图导航工具?试着写在书29

页相应位置。

通过实践操作，认识导航工具，并学会

（2）请选择一种在线地图导航工具为欢欢推荐一条最利用导航工具进行导航。

佳的路线，并说一说你的理由。试着写在书30页相应位

置。

任务三：比一比

以前没有在线地图导航工具的时候，人们通常借助纸质

地图来规划路线。我们来比一比借助纸质地图和在线地图规

划路线的特点吧!

通过对比，感受在线导航的便捷。

小知识：

在线地图导航工具有交互功能多样、信息实时更新、

地理位置定位精准等特点，极大地方便了人们的出行，成

为人们出行不可或缺的好帮手。

课堂练习：说一说你在使用在线地图导航工具时还发现

了哪些功能。进一步认识导航工具。

小知识：

随着技术的不断发展，在线地图导航工具还在不断更新和

优化。一些导航工具已经能够结合大数据分析，预测未来

的交通状况，为用户提供更加智能的路线规划建议。

三、小结

教学内容与活动设计意图

1.进行课堂总结巩固本课所学

2.拓展提升回家与家人探讨，规划合适出行路线，

尝试使用在线地图导航工具帮助家人规划一条合适的出行有助于加深理解，拓展课堂知识容量。

路线，感受在线生活给我们带来的便利吧!