11 爸爸妈妈在我心中第一课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治三年级上册（部编版）.docxVIP

11爸爸妈妈在我心中第一课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治三年级上册（部编版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

11爸爸妈妈在我心中第一课时（教学设计）-2023-2024学年道德与法治三年级上册（部编版）

教材分析

本课《爸爸妈妈在我心中第一课时》是2023-2024学年道德与法治三年级上册（部编版）的教学内容。本节课通过学习让学生了解父母与子女之间的关系，体会父母对子女的关爱，培养学生的感恩意识和家庭责任感。教学过程中，要注重理论与实践相结合，引导学生从生活中的点滴细节感受父母的爱，进而激发学生回报父母、关爱家人的情感。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：道德情感、家庭观念和社会责任感。通过学习，使学生能够体会到父母的关爱，培养学生的感恩之情，增强对家庭的认同感和归属感，提升关爱家人、服务社会的意识，从而培养学生的家庭责任感和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：感受父母的爱，理解父母对子女的关心和付出。

难点：如何引导学生从生活中的点滴细节感受父母的爱，并激发学生回报父母、关爱家人的情感。

解决办法：

1.利用多媒体展示真实的家庭生活场景，让学生直观地感受到父母对子女的关爱，从而引起学生的共鸣。

2.设计互动环节，让学生分享自己和父母之间的亲情故事，引导学生从生活中的点滴细节感受父母的爱。

3.布置课后实践作业，让学生回家后为父母做一件小事，如帮父母做饭、洗碗等，让学生通过实际行动体验关爱家人的情感。

4.教师应及时给予反馈和鼓励，激发学生回报父母、关爱家人的积极性。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、教学黑板、粉笔、教材、课件。

2.课程平台：教室、学校教学管理系统。

3.信息化资源：网络、教学软件、亲子关系视频资料、家庭生活图片。

4.教学手段：讲解、问答、讨论、小组活动、角色扮演、情景模拟。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“父母在我心中”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道父母在心中的意义吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于父母的图片或视频片段，让学生初步感受父母的爱。

简短介绍父母与子女之间的关系，为接下来的学习打下基础。

2.父母基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解父母的基本概念、作用和重要性。

过程：

讲解父母的定义，包括其主要作用和重要性。

详细介绍父母在子女成长过程中的功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解父母对子女的关爱和付出。

3.父母案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解父母的爱和付出。

过程：

选择几个典型的父母案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解父母的爱。

引导学生思考这些案例对自身成长的影响，以及如何回报父母的爱。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与父母相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对父母的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调父母的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括父母的基本概念、作用、案例分析等。

强调父母在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用父母的爱。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于父母的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课《爸爸妈妈在我心中第一课时》的主要知识点包括：

1.父母与子女之间的关系：介绍父母与子女之间的血缘关系，强调父母对子女的关爱和付出。

2.父母的作用和重要性：讲解父母在子女成长过程中的作用，包括提供物质生活、教育培养、情感支持等方面。

3.父母的爱：通过具体案例分析，让学生深入了解父母的爱和付出，感受父母对子女的关心和呵护。

4.感恩和回报：引导学生思考如何回报父母的爱，培养学生的感恩之情和家庭责任感。

5.家庭观念和社会责任感：强调家庭的重要性，培养学生的家庭认同感和归属感，提升关爱家人、服务社会的意识。

6.亲子关系的建立和维护：介绍如何与父母建立良好的亲子关系，包括沟通、理解、尊重等方面。

7.实际应用：引导学生从生活中的点滴细节感受父母的爱，并激发学生