Unit 1 Making friends 教案导读（教案）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit1Makingfriends教案导读（教案）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

主备人

备课成员

教材分析

“Unit1Makingfriends”是人教PEP版英语三年级上册的一章内容。本章主要围绕结识新朋友的主题，通过不同的情景和任务，使学生能够掌握基本的交际用语，如介绍自己、询问他人姓名和喜好等。同时，本章还注重培养学生的听说能力和团队协作能力，为他们日后更深入的英语学习打下坚实的基础。

核心素养目标

本节课旨在通过学习“Unit1Makingfriends”内容，培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。具体目标如下：

1.语言能力：学生能够熟练运用本节课所学的交际用语进行自我介绍和与他人交流，提高听力和口语表达能力。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，学生能够了解和尊重不同文化背景下的交友方式，培养跨文化交际能力。

3.思维品质：通过参与各种课堂活动，学生能够发展批判性和创新性思维，提高解决问题的能力。

学情分析

考虑到三年级学生的年龄特点和英语学习背景，本节课的学情分析如下：

1.学生层次：三年级学生正处于小学阶段英语学习的初级阶段，他们已经掌握了基本的英语字母和一些简单的单词。对于本节课的内容，他们可能已经有一定的了解，如自我介绍和询问他人姓名等。

2.知识与能力：大部分学生已经具备一定的听说能力，能够进行简单的日常交流。在学习本节课的内容时，他们需要进一步巩固和提高这一能力。此外，他们还需要掌握一定的阅读技巧，如正确理解和使用疑问词。

3.素质与行为习惯：三年级学生具有较强的学习兴趣和好奇心，喜欢通过参与活动来学习。在课堂上，他们可能表现出积极的表现欲望和合作精神。然而，部分学生可能对英语学习缺乏自信，需要教师的鼓励和引导。

4.对课程学习的影响：基于学生的知识背景和能力水平，教师应设计富有挑战性和趣味性的教学活动，以激发学生的学习兴趣和动力。同时，教师需要关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的指导和帮助，确保他们能够达到本节课的学习目标。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教PEP版英语三年级上册的教材，以便跟随教学进度进行学习。

2.辅助材料：准备与“Unit1Makingfriends”相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合小组讨论和互动的环境，如设置分组讨论区，以便学生进行合作学习。同时，确保教室内的教学设备如投影仪、音响等正常运作，以便进行多媒体教学。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“Makingfriends”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是朋友吗？朋友对我们的生活有什么重要性？”

展示一些关于朋友间的互动图片或视频片段，让学生初步感受朋友之间的情感交流。

简短介绍朋友的概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解朋友关系的基本概念和重要性。

过程：

讲解朋友关系的定义，包括其主要组成元素或结构，如信任、支持、共同兴趣等。

详细介绍朋友关系的重要性，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解朋友关系的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的朋友关系的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解朋友关系的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何运用朋友关系解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论如何建立和维护良好的朋友关系，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与朋友关系相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对朋友关系的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调朋友关系的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括朋友关系的定义、重要性、案例分析等。

强调