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18《我的白鸽》同步检测
(满分:40分时间:45分钟)
一、积累与运用(24分)
1.下列词语中的字音字形全部正确的一项是()(2分)
A.惬意(qiè) 平庸(yōng) 焦急(jiāo) 亭亭玉立(tíng)
B.愉跃(yuè) 邋遢(lā) 怦然(píng) 风烛残年(zhú)
C.蜕变(duì) 鸟喙(huì) 铃听(líng) 不无遗憾(hàn)
D.蜿蜒(yán) 排解(jiě) 胆惬(qiè) 按捺不住(nài)
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分)
诗词是中华文化中的一棵参天大树,是瑰丽汉语中的精华。?已越千年,人们?能在诗词的字里行间,寻得?辞藻背后的丰沛情感,窥见绵密韵律织就的?。
A.如果也简练风云变幻 B.如果也凝练气象万千
C.虽然仍凝练气象万千 D.虽然仍简练风云变幻
3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)
挫折使人性格坚韧。人人都会遇到挫折,遇到的挫折越多,那么战胜挫折的情绪就越激昂。因此,当遇到困难时,你不会退缩,你会勇于克服;当遇到失败时,你不会放弃,你会从头再来;当遇到苦难时,你不会抱怨,你会敢于战胜。挫折让你能够更顺利地走向成功,使你的性格坚韧。挫折的确是人生的财富一笔。
A.加点词“坚韧”“遇到”“苦难”词性相同。
B.“你会勇于克服”“你会敢于战胜”两句中的“勇于”和“敢于”是近义词。
C.“那么战胜挫折的情绪就越激昂”一句中的“激昂”是贬义词。
D.画线句子“挫折的确是人生的财富一笔”的语序不对,应改为“人生的确是挫折的财富一笔”。
4.下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.《我的白鸽》的作者是陈忠实写的。
B.通过阅读《我的白鸽》,使我感受到了作者对白鸽的喜爱。
C.《我的白鸽》这篇文章表达了作者对生命、自由的向往之情。
D.能否读懂《我的白鸽》,关键在于我们要认真阅读。
5.指出下列句子所运用的修辞手法。(2分)
(1)两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去,无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。()
(2)两只白鸽先后停止了扇动着的翅膀,做出一种平行滑动的姿态,恰如两张洁白的纸页飘悠在蓝天上。()
6.文学、文化常识与名著阅读。(5分)
(1)下列各项中表述不正确的一项是()(2分)
A.《我的白鸽》的作者是陈忠实,代表作有《白鹿原》等。
B.古人善用敬辞与谦辞,“贵姓”是敬辞,询问对方姓氏;“敝姓”是谦辞,称自己的姓氏。
C.鲁迅所写的《五猖会》中,“我”因为最终也没能背出《鉴略》,遗憾地错过了期盼已久的五猖会。
D.《西游记》中,孙悟空原为东胜神洲花果山上的一块仙石,他拜菩提祖师为师,他的武器如意金箍棒来源于东海龙宫中定海的神铁。
(2)仿照示例,请从下面两个人物中,任选其一,概述与之相关的一个故事情节,并据此对人物进行评价。(字数在70—90之间)(3分)
孙悟空唐僧
示例:宋江,私放晁天王。晁盖等人智取生辰纲后,事情败露,官府准备捉拿晁盖。宋江得知后,及时通知了他的心腹兄弟晁盖,晁盖得以做好准备,逃脱了官府的缉捕。这一情节说明宋江是讲义气的人。
7.综合性学习。(10分)
世间万物,和谐相处,构成了多姿多彩的大千世界。为更好地参与到社会的和谐发展中,某班级开展了“关爱生灵”班级主题活动。
(1)为了帮助同学们明确“关爱生灵”的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写一句内容相关的话,作为宣传标语。(2分)?
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