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（12）与朱元思书—八年级语文人教部编版上册课前导学

【基础知识】

一、作者简介

吴均(469-520)，字叔庠(xiáng)，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。官至郡主簿，私写《齐春秋》免官。《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。

二、写作背景

魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。因而，不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。《与朱元思书》是吴均写给他的朋友朱元思信中的一段话，写的是浙江境内富春江的秋景；原信中应当另有所述，但已散轶，亦无其他资料可考，只留下这看似兴之所至而写下的一段文字。虽然只是片段，但这段文字无论从内容还是结构上看，都有相对的完整性，是一篇优秀的山水小品文。

三、文体知识——骈文

本文是一篇骈体文，全篇以偶句为主，讲究对仗和声律。骈体文也有一个发展过程。初期的骈体文，多数是偶句，亦称骈句，个别地方也有散句；有的偶句，字数整齐划一，但并非对仗。到后来发展成“四六文”（亦称“骈四俪六”），对字数和对仗的要求就变得严格起来。本文开头的“风烟”两句、“从流”两句、“急湍”两句以及“泉水”以下直至篇末，都是骈句；其余都不是，可以视为初期的骈体文。

四、字词释义

1.生字词

缥碧（piǎo） 急湍（tuān）轩邈（xuān）（miǎo） 泠泠（líng）千转（zhuàn）

嘤嘤成韵（yīng）（yùn）鸢飞戾天（yuān）（lì）窥（kuī）柯（kē）

2.通假字

蝉则千转不穷同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。

窥谷忘反同“返”，返回。

3.一词多义

（1）绝

猿则百叫无绝（停止，断绝）天下独绝（绝妙的，独一无二的）

（2）上

负势竞上（向上）横柯上蔽（在上面）

4.词类活用

风烟俱净形容词作动词，消散

猛浪若奔动词作名词，飞奔的马

任意东西名词作动词，向东、向西

负势竞上名词作动词，向上

急湍甚箭形容词作名词，急流

互相轩邈形容词作动词，向高处、远处伸展

皆生寒树使动用法，使……寒冷

横柯上蔽名词作状语，在上面

5.古今异义

一百许里古义：表示约数；今义：允许

蝉则千转不穷古义：停止；今义：生活贫困

鸢飞戾天者古义：至，到达；今义：罪过

经纶世务者古义：筹划，治理；今义：比喻筹划、管理国家大事的能力。

【知识小练】

1.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是()

A.水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（夸张）

B.急湍甚箭，猛浪若奔。（比喻、对偶）

C.负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（拟人）

D.夹岸高山，皆生寒树。（对偶）

2.解释下列句中加粗的词。

(1)泉水激石(____________)

(2)鸢飞戾天者(____________)

(3)经纶世务者(____________)

(4)窥谷忘反(____________)

3.解释下列加粗词在文中的意思。

（1）从流飘荡????从:__________

（2）任意东西????东西:__________

（3）一百许里????许:__________

（4）急湍甚箭????甚:__________

（5）互相轩邈????轩邈:__________

（6）泉水激石?????激:__________

（7）鸢飞戾天????戾:__________

（8）经纶世务?????经纶:__________

（9）横柯上蔽????柯:__________

4.文章梳理。

全文共三段，________段是第一层，为总写，以一句“________________”作为全文的纲领；_______段是第二层，为分写，先写“异水”，以“________”写水流舒缓处，以“________”写水流湍急处。再写“奇山”，以“________”“________”“________”“________”等字，将崇山峻岭化静为动，再以________、________、________、________四种声音从听觉写出山间的勃勃生机。

填空。

（1）本文作者___________________是___________________（时期）文学家。其文工于写景，尤以小品书札见称，时人称为“___________________”。

（2）文中写富春江江水清澈的句子：___________________，_