- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
排球发垫球练习教案高一上学期体育与健康人教版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
排球发垫球练习教案高一上学期体育与健康人教版
课程基本信息
1.课程名称:排球发垫球练习
2.教学年级和班级:高一(1)班
3.授课时间:高一上学期第10周,星期三第5节
4.教学时数:1课时(45分钟)
核心素养目标
1.提高学生的运动技能,掌握排球发垫球的基本技术要领,增强身体协调性和灵活性。
2.培养学生团队协作意识,提高集体战术配合能力,增进同学间的沟通与交流。
3.增强学生运动参与度,培养积极参与体育活动的兴趣,提高体育品德素养。
4.引导学生养成科学锻炼的习惯,注重运动安全,提高自我保护与保健意识。
教学难点与重点
1.教学重点
-排球发球技术:掌握正确的站位、挥臂动作和击球点的选择,确保发球准确有力。
-排球垫球技术:熟练运用正确的手臂动作和身体协调性,使垫球稳定且具有控制性。
例如,发球时要强调“两步助跑,高抬臂,后摆充分,击球准确”;垫球时要注重“手臂放松,迎球上前,身体重心随球移动”。
2.教学难点
-发球时的力量与角度控制:学生往往难以掌握适当的发球力量和角度,导致发球出界或不过网。
-垫球时的准确性:学生在垫球时容易出现的错误包括手臂僵硬、身体协调性差,导致垫球不稳定。
针对难点,教师需指导学生进行反复练习,如通过模拟练习、小组对抗等形式,帮助学生掌握技术要领,提高动作的准确性和稳定性。同时,强调学生在练习中注意身体协调性和力量的适度控制,以突破难点。
教学资源
1.硬件资源:
-排球
-垫子
-训练场地
-计时器
2.软件资源:
-体育与健康课本
-排球发垫球技术图解
-教学视频
3.课程平台:
-课堂现场教学
-小组合作学习区
4.信息化资源:
-投影仪
-音响设备
-教学PPT
5.教学手段:
-示范教学
-分步骤指导
-对抗练习
-视频分析
-小组讨论
-个别辅导
-反馈与评价
-总结反思
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过班级微信群,发布排球发垫球技术预习资料(PPT、视频),要求学生了解发垫球的基本技术要领。
-设计预习问题:围绕排球发垫球技术,设计问题,如“发球时如何控制力量与方向?”
-监控预习进度:通过微信群收集学生预习反馈,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生按照要求阅读预习资料,初步理解发垫球技术。
-思考预习问题:针对预习问题,独立思考,记录疑问。
-提交预习成果:将预习笔记和问题提交至微信群。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:培养学生自主学习能力。
-信息技术手段:利用微信群共享预习资源,提高预习效果。
作用与目的:
-帮助学生提前了解排球发垫球技术,为课堂学习做好准备。
-培养学生自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过播放排球比赛视频,引出排球发垫球技术的重要性。
-讲解知识点:详细讲解发垫球技术的动作要领,结合实际示范。
-组织课堂活动:设计小组对抗练习,让学生在实践中掌握技能。
-解答疑问:针对学生在练习中产生的疑问,进行解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:认真听讲,思考技术要领。
-参与课堂活动:积极投入小组对抗练习,体验发垫球技术的应用。
-提问与讨论:对疑问勇敢提问,参与课堂讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过讲解和示范,帮助学生理解发垫球技术要领。
-实践活动法:设计对抗练习,让学生在实践中掌握技能。
-合作学习法:通过小组活动,培养学生的团队协作能力。
作用与目的:
-帮助学生深入理解发垫球技术,掌握技能。
-培养学生动手能力和解决问题的能力。
-培养学生团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:布置排球发垫球技术的课后练习,巩固学习效果。
-提供拓展资源:推荐与排球相关的书籍和视频,供学生拓展学习。
-反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
-完成作业:认真完成课后练习,巩固发垫球技术。
-拓展学习:利用拓展资源,进一步学习排球知识。
-反思总结:对学习过程和成果进行反思,提出改进建议。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主完成作业和拓展学习。
-反思总结法:帮助学生发现不足,促进自我提升。
作用与目的:
-巩固学生在课堂上学到的排球发垫球技术。
-拓宽学生知识视野,提高思维方式。
-培养学生自我反思和总结能力,促进学习进步。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-《排球技术与训
您可能关注的文档
- Unit 6 Useful numbers 第四课时(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册.docx
- 新教材人教A版选择性必修第一册 1.1.1空间向量及其线性运算 教案.docx
- 第12课时 互联网的普及(教学设计)-2024-2025学年六年级上册数学苏教版.docx
- 6.古代生物的多样性 教学设计-2023-2024学年科学六年级下册教科版.docx
- 1.2 数轴、相反数和绝对值 第2课时教学设计 2024-2025学年沪科版数学七年级上册.docx
- 辽海版小学一年级美术上册《约定挂件》教学设计、教学设计.docx
- 16《麻雀》教学设计-2024-2025学年语文四年级上册统编版.docx
- 7.2口语交际:用多大的声音说话 写话专项指导教学设计 2024-2025-统编版(2024)语文一年级上册.docx
- 项目11 发布影片(教案)-《计算机动画设计——Flash》同步教学(国防科技大学出版社).docx
- 5.6 二元一次方程与一次函数 教学设计 2024—2025学年北师大版数学八年级上册.docx
- 第一单元第3课《信息系统》教学设计 2023—2024学年浙教版(2020)初中信息技术七年级上册.docx
- 7.4 宇宙航行 教学设计 -2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.docx
- 1 我们的地球模型. 教学设计-2024-2025学年科学六年级上册教科版.docx
- 1.6《母鸡生蛋》(教案)-2024-2025学年四年级上册综合实践活动全国通用.docx
- 3.2参与民主生活(教学设计)2024-2025学年九年级道德与法治上册高效备课精品教学设计(统编版).docx
- 青岛版科学六三制三年级下册第一单元太阳和影子《1影子》教案.docx
- 笔算乘法 例1(教学设计)-2024-2025学年三年级上册数学人教版.docx
- 23.2.1 中心对称 教学设计 2024—2025学年人教版数学九年级上册.docx
- 【核心素养目标】数学人教版九年级下册28.1 第1课时 正弦函数 教案.docx
- 第43课 《哭小弟》 教案《大学语文(第四版)》(高职版).docx
文档评论(0)