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1.2太阳对地球的影响说课教案

主备人

备课成员

教材分析

本节课选自《地理》七年级下册“1.2太阳对地球的影响”。教材从太阳的结构、能量来源及对地球的影响三个方面，系统地介绍了太阳与地球的关系。课程围绕太阳辐射对地球气候、生物生长、人类活动的影响，以及太阳活动对地球环境的改变，旨在帮助学生建立科学的地球观和宇宙观，培养他们对自然现象的观察与思考能力，符合初中学生的认知水平。教学内容与学生的日常生活紧密相关，有助于提高学生的实践应用能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，通过学习太阳对地球的影响，提升以下能力：

1.形成科学的地球宇宙观念，理解太阳与地球的相互关系。

2.培养观察自然现象的能力，学会分析太阳活动对地球环境的作用。

3.提高实践应用能力，将所学知识运用到日常生活中，解释和解决实际问题。

4.增强空间思维和图像解读能力，通过地理图表认识太阳辐射的分布与变化。

5.激发对地理学习的兴趣，树立可持续发展观念，关注人与自然的和谐共生。

学习者分析

1.学生已经掌握了地球自转、公转的基本知识，了解了季节变化和昼夜更替的原因，对于太阳的基本概念有了初步的认识。

2.学生对探索宇宙和地球的自然现象具有浓厚兴趣，具备一定的观察能力和思考能力，但在联系理论与实际方面还有待提高。他们的学习风格多样，有的喜欢通过图像和实验学习，有的则偏好从文字中获取信息。

3.学生在理解太阳对地球的具体影响机制，如太阳辐射的分布、太阳活动对电离层和气候的影响等方面可能遇到困难和挑战。此外，对于如何将所学知识应用于解释生活中的地理现象，他们也可能感到困惑。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.针对学生的认知特点和兴趣，采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过案例分析引导学生深入理解太阳对地球的影响。同时，设计项目导向学习，让学生自主探究太阳活动与地球环境的关系。

2.教学活动中，组织角色扮演游戏，让学生模拟太阳、地球等角色，亲身体验太阳辐射和太阳活动对地球的影响。此外，安排实地观察和实验，如制作太阳能热水器，让学生在实践中掌握知识。

3.教学媒体方面，充分利用多媒体课件、地理信息系统（GIS）和互联网资源，展示太阳辐射分布、太阳活动图像等，提高学生的图像解读能力和空间思维能力。同时，鼓励学生运用智能手机等设备，拍摄日常生活中的太阳相关现象，增强课堂与现实生活的联系。

教学过程设计

（1）导入环节（5分钟）

利用多媒体展示太阳和地球的图片，提出问题：“太阳对地球有哪些影响？”引导学生思考，激发他们的学习兴趣和求知欲。

（2）讲授新课（15分钟）

1.太阳辐射对地球的影响

a.太阳辐射的概念及作用

b.太阳辐射的分布及季节变化

c.太阳辐射对地球生物、气候和人类活动的影响

2.太阳活动对地球的影响

a.太阳活动的类型及周期

b.太阳活动对电离层、磁场和气候的影响

c.太阳活动与自然灾害的关系

（3）巩固练习（10分钟）

1.学生分组讨论太阳辐射和太阳活动对地球的具体影响，分享各自的观点。

2.教师出示相关练习题，如太阳辐射分布图、太阳活动周期表等，让学生分析并解答。

3.课堂提问，检查学生对新知识的理解和掌握情况。

（4）师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演游戏：学生模拟太阳、地球等角色，演示太阳辐射和太阳活动对地球的影响，增强课堂趣味性。

2.实践活动：学生分组制作太阳能热水器，亲身体验太阳能的利用，提高实践能力。

3.学生展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会，教师给予评价和指导。

（5）解决问题及核心素养能力拓展（5分钟）

1.教师提出问题：“为什么太阳活动会影响地球的气候变化？”引导学生运用所学知识进行分析。

2.学生通过查阅资料、讨论等方式，拓展对太阳活动与地球环境关系的认识。

3.教师总结学生的解答，强调地理学科核心素养的培养。

（6）课堂小结（5分钟）

教师简要回顾本节课的主要内容，强调太阳对地球的重要影响，并指出学习地理的意义和价值。

（7）课后作业（2分钟）

布置课后作业，要求学生观察生活中的太阳相关现象，并撰写观察报告。

整个教学过程设计注重师生互动，突出学生的主体地位，将理论与实践相结合，培养学生的地理学科核心素养。用时总计45分钟。

知识点梳理

1.太阳的基本概念及能量来源

-太阳是一颗恒星，能量来源于核聚变反应。

-太阳的表面温度约为5800K，核心温度高达1500万K。

2.太阳辐射对地球的影响

-太阳辐射是地球能量的主要来源，影响地球的气候、生物生长和人类活动。

-太阳辐射的分布具有地域性和季节性特点，赤道地区接收的太阳辐射