统编教材八下语文第三单元《品文言雅韵》作业设计.docx

统编教材八下语文第三单元“古诗苑漫步”作业设计

---沿先贤足迹品文言雅韵

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

语文

八年级

第二学期

人教社统编教材

品文言雅韵

单元组织方式

自然单元

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

闻名识记，初识先贤美文

单元导读

2

积累文言，细读感悟美好

《桃花源记》

3

徜徉美景，寻找仙源所在

《桃花源记》

4

移步换景，赏游清幽小潭

《小石潭记》

5

探究阅读，感悟孤独之旅

《小石潭记》

6

核舟一叶，展现技高妙绝

《核舟记》

7

琴瑟和鸣，演绎千古挚爱

《诗经》二首

8

常读常新，读出深情明理

学写读后感

9

漫步诗林，品味优韵雅情

古诗苑漫步

10

揣摩择读，体悟父子深情

名著导读《傅雷家书》

11

内外兼修，延伸诗韵诗情

课外古诗词四首

一、单元分析

（一）课标要求

1、识字与写字

能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法，有良好的书写习惯。累计认识常用汉字3500个左右。

在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。c.临摹名家书法，体会书法的审美价值。

2、阅读与鉴赏

能用普通活正确、流利、有感情地朗读。

在通读课文的基础上，理清思路，理解、分祈主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看