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竞赛活动方案创意竞赛活动汇总

可以举办哪些主题的竞赛活动呢,以下是小编精心收集整理的竞赛

活动方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

竞赛活动方案篇1

一、活动目的

为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识

的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生

语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐

趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生

积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知

水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

二、活动时间：

准备时间：6月3日—6月13日

竞赛时间：6月14日(周五)下午第一节课。

三、活动地点：

三年级教室。

四、参加对象：

三年级学生(共22人)。

五、竞赛形式：

一张试卷，笔试。

六、竞赛内容：

活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、

倒背如流、指点迷津七大部分。

七、奖励办法：

根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行

奖励。

八、发奖

九、总结

竞赛活动方案篇2

一、活动目的及意义：

礼记有云，“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”，又云

“礼尚往来，往而不来，非礼也;来而不往，亦非礼也”。礼仪，在以

“礼仪之邦”著称于世的中国，是一个经久不衰的话题;在人际交往日

益频繁的当下，更以其经久不衰的魅力扮演着举足轻重的角色。礼仪

的定义非常广泛，总的来讲，就是以最恰当的方式来表达对他人的尊

重。具有良好的礼仪，于我们数统学院的学生而言，不仅能展现我们

彬彬有礼的风貌，还能增进与其他人的沟通，更好的观察生活，促进

文学创作。而展示礼仪文明，传播礼仪文化，树立文学院学生的礼仪

意识需要一个媒介。礼仪队则有责任和能力来充当这个媒介。

二、活动时间：

20__年11月25日19:00—21:00

三、活动地点：

教学楼311，312教室

四、参赛对象：

数学与统计学院全体在校学生

五、活动单位：

数学与统计学院礼仪队

六、参赛事项：

(一)比赛形式：星期三中午十二点每组挑选一个组长到教学楼118

抽签决定参赛组数。比赛形式是通过PPT答题，分为三轮，第一轮为

顺序答题，第二轮为抢答题，第三轮为高分组PK。五个人组成一组，

以组为单位坐在一起。

(二)参赛方式：参赛选手须在报名表上报名，按时到教学楼311，

312教室参加比赛。

(三)截止日期：20__年11月24日晚上21:00之前，请班长交给

各班负责人。

七、参赛要求：

严禁考试作弊，考试前把手机关机，如果发现作弊，均取消比赛

资格。参赛选手迟到或不到，则视为弃权，参赛选手可以在比赛之前

参考书籍、百度等等。

八、比赛准备：

比赛之前活动单位准备题目，邀请计分人等工作人员。

九、比赛形式：

主持人介绍活动背景、目的及意义，介绍本次礼仪知识竞赛的比

赛规则，然后比赛开始，比赛结束后挑选分数的组为一等奖、次之为

二等奖、三等奖，最后获奖情况会以短信的形式通知。

十、比赛流程策划：

1、参赛选手提前二十分钟入场。

2、主持人宣读比赛规则、作弊惩罚制度，各选手如果有问题，可

以在主持人宣读完毕后，进行提问;

3、比赛结束后主持人宣读比赛结束，参赛选手有序离开现场。

十一、奖项设置：

一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名

十二、经费预算：100元

十三、负责人：

竞赛活动方案篇3

一、活动前言：

校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每

个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安

全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于

此，__师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞

赛，以增加学生校园安全知识