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小学语文培养学生阅读习惯策略的探析》随着社会的进步和科技的发展,人们的思维方式也发生了深刻的变化其中,阅读作为一种强大的工具,不仅影响着我们的知识获取,也直接影响着我们的思想品质和人格形成首先,我们需要明确一点阅读是一种兴趣爱好,它是人类的一项基本需求,是推动人全面发展的关键因素研究表明,阅读不仅能提高人的记忆力,还能提高人的语言理解和表达能力,增强人的判断力和分析力,从而帮助人们更好地认识世界然而,近年来,许多小学都面临着如何提高学生阅读习惯的教学困境对此,
小学语文培养学生阅读习惯策略
摘要:正如培根所言:“读书给人以乐趣,给人已光彩,给人已才干。”阅读能带给一个人精神世界的丰富,提高一个人有关方面的能力;作文一名光荣的语文教师有责任和义务对学生进行行之有效的阅读教学,本文的目的也是希望能够避免一些不足,努力提高教学能力,促进小学生阅读习惯的养成。
论文的第一部分是论文的引言部分。主要介绍了论文的研究原因,自己的实践原因引起的好奇心,心理学方面有关知识对于语文阅读教学的帮助,和新课标背景下对于语文阅读教学的要求等三个方面;其次还有研究的意义主要是促进理论知识与实践的相联系,响应国家的素质教育方针。
论文的第二部讲述的是阅读习惯教学的相关综述。即
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