第五课周到的预案教案　-2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第四册.docx

第五课周到的预案教案-2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第四册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第四册

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2023年11月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。通过学习，学生应能够：

1.信息意识：培养学生对信息技术的好奇心和创新精神，使他们能够在日常生活和学习中主动寻求并正确理解信息。

2.计算思维：培养学生运用信息技术解决问题的能力，学会运用算法和逻辑思维分析问题，并运用编程语言实现简单的解决方案。

3.数字化学习与创新：培养学生运用信息技术进行自主学习、协作学习和探究学习的能力，提高他们的信息素养和创新能力。

4.信息社会责任：培养学生遵守信息法律法规，尊重信息知识产权，关注信息安全，负责任地使用信息技术的意识和社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握信息检索的基本方法和技巧。

2.学会使用信息化工具进行高效学习。

3.培养计算思维，能够运用算法和逻辑思维解决问题。

难点：

1.信息检索技巧的灵活运用。

2.信息化工具的高级功能和个性化设置。

3.计算思维的培养，特别是算法设计和逻辑推理能力的提升。

解决办法：

1.针对信息检索技巧，可以通过案例分析和实践操作，让学生在实际情境中学会使用关键词、布尔逻辑等检索方法。

2.对于信息化工具的高级功能和个性化设置，可以设计互动性强的小组讨论和操作演练，引导学生探索和发现工具的使用技巧。

3.计算思维的培养，可以通过项目式学习，让学生亲自动手设计和实现简单的信息系统，从而培养他们的算法设计和逻辑推理能力。同时，可以借助在线编程平台，让学生在实践中学习和提高。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023—2024学年青岛版（2019）初中信息技术第四册》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如信息检索案例、信息化工具使用教程等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材如计算机、网络设备、编程软件等完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，以利于学生合作学习和实践操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息检索的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是信息检索吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于信息检索的图片或视频片段，让学生初步感受信息检索的魅力或特点。

简短介绍信息检索的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.信息检索基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解信息检索的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解信息检索的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍信息检索的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.信息检索案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解信息检索的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的信息检索案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解信息检索的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用信息检索解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与信息检索相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对信息检索的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调信息检索的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括信息检索的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调信息检索在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用信息检索。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于信息检索的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）信息检索技巧与策略：介绍如何高效地使用搜索引擎、数据库和其他信息检索工具，包括关键词选择、布尔逻辑检索等。

（2）信息化工具的高级功能：详细讲解信息化工具如Office、Photoshop等的高级功能，以及如何应用于学习和工作。

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