7《静夜思》（教学设计）2023-2024学年统编版语文一年级下册.docx

7《静夜思》（教学设计）2023-2024学年统编版语文一年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

7《静夜思》（教学设计）2023-2024学年统编版语文一年级下册

教材分析

《静夜思》是2023-2024学年统编版语文一年级下册的一篇课文。这首诗描绘了作者在寂静的夜晚，思念故乡和亲人的情感。通过这首诗，学生可以感受到作者对家乡的热爱和思念之情，培养学生的爱国情怀。同时，诗中的意象和语言优美，有助于提高学生的语言表达能力和审美情趣。这首诗与学生的日常生活经验相联系，易于引发学生的共鸣，激发他们对文学的兴趣。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括文化自信、语言运用、思维品质和审美创造四个方面。通过学习《静夜思》，学生将能够感受和理解作者对家乡的热爱和思念之情，增强民族文化自信。同时，通过分析诗中的意象和语言，提高学生的语言表达能力和审美情趣。此外，通过思考和讨论，培养学生的批判性思维和创造性思维。总之，本节课将帮助学生在语文学习中获得全面的发展。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解《静夜思》的意境和情感：学生需要通过诗句的理解，感受到作者在寂静的夜晚对故乡和亲人的思念之情。

-分析诗中的意象和语言：学生需要学会分析诗中的意象，如“床前明月光”，“疑是地上霜”，并理解其对表