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从图式理论角度论《老友记》中的幽默翻译的开题

报告

一、选题背景与意义

随着全球化的进程不断加深，跨语言与文化的传播成为当今趋势。

翻译作为一种交际行为，不仅仅是语言转换的过程，还需要对源语言背

景文化与目标语言背景文化的理解。而幽默则是文化背景中的核心内容

之一，具有很高的文化特异性和文化载体性。

《老友记》是美国情景喜剧中的代表作之一，讲述了六个年轻人在

纽约的生活点滴和友谊经历。其广泛的国际传播也使得翻译成为必要的

手段。

因此借助图式理论，对《老友记》中的幽默进行探讨，有助于揭示

幽默翻译中的文化差异，提出更有效的翻译策略，促进跨语言与文化交

际的效果。

二、研究目的和内容

本研究旨在：

1.了解《老友记》中幽默的特点和类型；

2.通过图式理论探究幽默的认知过程和文化差异；

3.分析幽默的翻译策略，探讨幽默的迁移效果；

4.提出幽默翻译的相关建议和措施。

三、研究方法和框架

1.文本分析法：对《老友记》中的幽默片段进行细致的文本分析，

梳理其幽默的类型和特点。

2.问卷调查法：通过问卷调查收集不同文化背景下的观众对幽默的

感知和接受，以了解不同文化的幽默认知差异。

3.图式理论分析法：以Lakoff和Johnson提出的概念隐喻、图式及

其在文化中的作用为理论基础，分析幽默在认知过程中图式所起的作用，

探究跨文化交际中幽默的表现和迁移。

四、进度计划

第一周：阅读相关文献，了解幽默翻译和图式理论的相关概念和理

论框架。

第二周：筛选《老友记》中的幽默片段，并进行初步分析。

第三周：设计问卷调查，收集观众在不同文化背景下对幽默的感知

和接受。

第四周：对幽默片段进行深度分析，并借助图式理论分析幽默的表

现和文化差异。

第五周：探讨幽默的翻译策略，提出幽默翻译的建议与措施。

第六周：整理数据，撰写论文草稿。

第七周：修改论文并进行口头答辩。