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- 2024-09-28 发布于北京
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《场景歌》说课
部编版二年级语文上册;大家好,今天我说课的内容是部编版二年级上册《场景歌》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教学法、说教学过程、板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。
;一、说教材;一、说教材;《场景歌》是一首儿歌。学生通过学习这首儿歌能够解了数词,名词以及量词的运用,能够在日常生活中积累运用。这首儿歌的学习使学生能够感受到一个场景内出现的事物可以用一组词语简单的表达出来,对学生来讲是一个新的体验。;二、说学情;;三、说教学目标;1.认识“帆、艘”等10个生字。会写“处、园、”10个生字。
2.正确、流利、朗读课文,背诵课文,初步感知数量词的用法。
3.引导学生留心观察周围事物,仿照课文,尝试用数量词表达熟悉的事物。;四、说教学重难点;;五、说教学法;“对话式”教学
情境教学法、讨论交流法;六、说教学过程;环节一、谈话导入,激发兴趣。
小朋友,你们喜欢旅游吗?你去过哪些地方?今天,老师和大家要去几个很美很美的地方,想去吗?(想)让我们一起出发吧!
环节二、学习、感悟课文第一节。
1、出示海滩的图片。
说说你看到了什么?
板帖:海鸥沙滩
军舰帆船
2、小朋友真会观察,这些词语你会读吗?自己试一试。
(1)自己读。(2)谁会读?指名读。
(3)齐读。
3、真了不起,可里面的生
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