2024-2025学年高二生物选择性必修2（人教版）上课课件第3章- 第5节 生态系统的稳定性.pptx

第;1．概述生态平衡是指生态系统结构和功能处于相对稳定的一种状态。

2．通过分析生态系统中的反馈调节过程，阐明生态系统具有维持或恢复生

态平衡的能力。

3．举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。

通过设计提高生态系统稳定性的方案，关注人类活动对生态系统稳定性的影响。

设计病制作生态缸，观察其稳定性。;生态系统的信息传递;;一、生态平衡与生态系统的稳定性;;②在森林中，随着植被的大量生长，森林逐渐变得郁闭，林间阳光减少，制约了林下树苗的成长，还导致枯枝落叶的积累，不久，一场森林火灾发生了，灾后由于光照更加充足，土壤的无机养料增多，于是许多种子萌发，幼苗迅速成长，森林面貌逐渐恢复。;河流受到严重污染;原因;生态系统自我调节能力特点：

;1.抵抗力稳定性;2.恢复力稳定性;森林遭遇持续的干旱气候时，树木往往扩展根系的分布空间，以保证获得足够的水分，维持生态系统的正常功能。;草原遭受蝗虫的采食后，草原植物就会增强其再生能力，尽可能减缓种群数量的下降。;比较：不同生态系统抵抗力稳定性与恢复力稳定性的差异;;生态系统稳定性的数学模型;沙漠生态系统;例1难度★☆☆典型★★☆

下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是（）

A.生态系统自我调节能力的基础是正反馈调节

B.抵抗力稳定性弱的生态系统恢复力稳定性一定强

C.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的抵抗力稳定性

D.适当增加草原生态系统的物种丰富度可有效提高其抵抗力稳定性;例2难度★☆☆典型★★☆

下列关于生态系统结构和功能的叙述，错误的是（）

A.生产者主要是指绿色植物，消费者主要是指动物

B.食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量

C.食物链与食物网是生态系统的物质循环与能量流动的渠道

D.食物网越复杂，生态系统的抵抗力稳定性也就越高;例3难度★☆☆典型★★☆

两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰（a）后，其结构和功能的曲线变化情况如下图所示，据图不能得出的结论是（）

A.乙生态系统的抵??力稳定性比甲强

B.若增大对甲生态系统的干扰强度，则C点右移

C.甲生态系统中的营养结构可能比乙生态系统简单

D.图中偏离正常范围的程度体现了恢复力稳定性的大小;适量砍伐;防护林;?;2.观察生态缸的稳定性时，要注意以下几点:;例1难度★☆☆典型★★☆

下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）

破坏后的生态系统不易恢复，说明其抵抗力稳定性强

B.弃耕农田形成灌木林后，其恢复力稳定性提高

C.大量引进外来物种，有利于增强生态系统的稳定性

D.控制人类对生态系统的干扰程度，有利于维持生态系统的稳定性;例2难度★☆☆典型★★☆

以下哪种方法能有效增加草原生态系统的抵抗力稳定性？（）

A.减少生态系统中捕食者的数量

B.减少该生态系统中食物链的长度

C.增加生态系统中各营养级生物的种类

D.使生态系统中生产者、消费者和分解者在数量上保持平衡;例3难度★☆☆典型★★☆

下表为养鱼对水稻产量和稻田土壤有机质含量影响的实验结果。下列叙述错误的是（）

A.稻田养鱼使水稻更多地从土壤中吸收鱼粪中的有机质

B.稻田养鱼使稻田生态系统中的营养结构复杂程度提高

C.引入稻田中的鱼同样受到食物和生存空间等因素的限制

D.鱼可以吃掉稻田中的害虫和杂草，提高了水稻产量;生态平衡;谢谢！