高中数学教案必修三：2.4 线性回归方程（1）.pdfVIP

教学目标：

1.通过收集现实问题中两个有关联变量的数据作出散点图，并利用散点图

直观认识变量间的相关关系；

2.在两个变量具有线性相关关系时，会在散点图中作出线性直线，会用线

性回归方程进行预测；

3.知道最小二乘法的含义，知道最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归

方程系数公式建立线性回归方程，了解（线性）相关系数的定义．

教学重点：

散点图的画法，回归直线方程的求解方法．

教学难点：

回归直线方程的求解方法．

教学方法：

引导发现、合作探究．

教学过程：

一、创设情景，揭示课题

客观事物是相互联系的．过去研究的大多数是因果关系，但实际上更多存在

的是一种非因果关系．比如说：某某同学的数学成绩与物理成绩，彼此是互相联

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