设计+室内外手绘表现技法 教案 1 设计思维及表达概论，透视与设计表现课程概述；熟悉手绘功能既特点。.docx

PAGE

绍兴职业技术学院备课纸

课题

设计思维及表达概论，透视与设计表现课程概述；熟悉手绘功能既特点。

班级

授课地点

实到人数

授课时间

备课时间

课型

□理论□实践□?理实一体

教学目的

教学要求

1.使学生了解设计思维及表达；

2.要求学生熟悉手绘功能及特点。

教学重点

教学难点

重点：了解透视与设计表现课程简述，通过蒙图练习，熟悉钢笔性能及线条应用；

难点：了解结构重要性，掌握体快与光影关系，画面处理技巧与排线方式。

教学主要内容

教学主要内容：

1.设计思维及表达

2.手绘功能及特点

课程思政

教学设计

教学手段

教具

案例教学法；分组讨论法；讲练交替；

课后作业

与思考题

思考题

1、设计思维及表达？

2、手绘功能及特点？

总结分析

通过开学第一课小组合作探究、自由讨论，鼓励学生采用不同方法对课程专业知识学习的交流。培养了学生的团队合作意识以及想象力和操作能力。

教学设计

教学内容

教学组织形式

与时间分配

第一部分透视与设计表现的概论

第一章透视与设计表现的概念

授课目的：了解本课程的地位、性质、任务和学习方法；掌握透视与设计表现的基本理论概念。

教学内容：

新课导入：设计思维表达（5分钟）

我们很多同学不是因为爱好这个专业而选择的这个专业，而是因为学校调剂的原因上的这个专业，有的同学就没有手绘基础，大一的时候还看不出来同学之间的差距，大二的时候这个差距就显现出来了。而且越来越大，到大3下学期的时候学习好的同学就完全可以给学习不好的同学当老师了，到大三才意识自己失去的太多了。所以大二的学生，如果这个专业不是你最想学的，但是又走到这一步，你所做的就是”好好学，我也能够成功。”手绘是建筑师必备的，因为手绘能够很好的表达建筑师的思想，试想如果一个建筑师有再好的想法，但是没有一点作图的功底，是不是茶壶里煮饺子呢？

好的心态是迈向成功的秘诀:

为什么你画不好？

[1]没有信心；

[2]缺乏绘图技巧；

[3]期望值过高；

[4]缺少练习；

[5]喜欢与他人比较或竞争；

[6]不愿接受批评；

[7]害怕出错。

优秀的作品来自于经验的积累，别再犹豫，就从现在开始，画吧！

现在开始行动，只需一天练习一个字的写法，一天一张速写，一周一张效果图（只找3-5个小时就能画完的那种范本或画法）即可，好吗？

一、透视与设计表现课程概述：（15分钟）

第一节透视与透视现象

一、透视的发展

视学的发展和研究与科学发展有关，也和人们的审美需求有关。现代绘画透视着重研究和应用的是线性透视，而线性透视重点是焦点透视，它具有较完整较系统的理论和不同的作图方法。

线形透视是指14世纪文艺复兴以来，逐步确立的描绘物体、再现空间的线性透视学透视的方法和其他科学透视的方法。是画家要求理性解释世界的产物。其特点是逼真再现事物的真实关系,是写生绘画重要的基础。文艺复兴时期意大利人文主义运动中最杰出的人物列奥纳多·达·芬奇（1452-1519），他把绘画与雕刻的原理应用到透视学上，他确定了影响远近知觉的五种因素，从而奠定了现代科学透视的基石。即线条透视（物体越远，视角越小）、节目透视（物体越远，细节越模糊）、空气透视（山越远越蓝，是由于空气和烟雾的影响）、移动透视（注视近物而头摇动则该物与头同向移动，注视远物头摇动则远物与头反向移动）、双眼视差（左右眼对同一物所见不完全相同）。根据这种透视方法所描绘的物体最接近眼睛所感受到的事物的真实。先人经历无数研究得出的这些法则，现在，我们从照片中则很容易就可以体会到。

二、透视现象的原理分析

这一透视法则可分为线性透视和空气透视。线性透视，（也称线条透视、几何透视）是根据光学和数学的原则，在平面上用线条来图示物体的空间位置、轮廓和光暗投影的科学；按照灭点的不同，分为平行透视(一个灭点)、成角透视(两个灭点)和斜透视(三个灭点)。因为透视现象是远小近大，所以也叫“远近法”。其表现形式有以下几个方面：体积相同的物体，距离近时，视觉影像较大，远时，则小；距离较近时，宽度相同的物体视觉影像较宽，远时，则窄。这是由人眼的视角形成的规律。位于视平线以上的物体，近高远低，位于视平线以下的物体，近低远高。在现实生活中，人眼观看远近景物的透视规律如下：①物体远近不同，人感觉它的大小不同，愈近愈大，愈远愈小，最远的小点会消失在地平线上；②有规律地排列形成地线条或互相平行地线条，越远越靠拢和聚集，最后会聚为一点而消失在地平线上；③物体的轮廓线条距离视点越近越清晰，越远则越模糊。而在线形透视理论确立以前,世界各地由于不同文化制约,已经形成了丰富多彩的自发表现空间立体的方法，在距今3万年的旧石器时代的洞窟壁画中就有所运用。这些再现空间的方法，是画家们依靠