第8章一元一次不等式8.2.1不等式的解集 教案--华师大版初中数学七年级下.docx

第8章一元一次不等式8.2.1不等式的解集教案--华师大版初中数学七年级下

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：华师大版初中数学七年级下册-第8章一元一次不等式8.2.1不等式的解集

2.教学年级和班级：初中七年级

3.授课时间：2课时（每课时45分钟）

4.教学时数：2课时

二、核心素养目标

1.知识与技能：掌握一元一次不等式的解集的概念，能够运用不等式的解集解决实际问题。

2.过程与方法：通过小组合作、讨论和实践活动，培养学生的团队合作能力和问题解决能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对数学的兴趣和好奇心，培养学生的逻辑思维能力和创新意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）一元一次不等式8.2.1不等式的解集的概念及其表示方法。

（2）掌握一元一次不等式解集的性质，如：传递性、封闭性等。

（3）学会用数轴表示一元一次不等式的解集。

（4）能够运用一元一次不等式的解集解决实际问题。

2.教学难点：

（1）一元一次不等式解集的表示方法。

（2）理解一元一次不等式解集的性质，如：传递性、封闭性等。

（3）如何用数轴表示一元一次不等式的解集。

（4）解决实际问题时，如何正确运用一元一次不等式的解集。

（5）学生对于不等式解集的理解和运用，特别是对于含有未知数的不等式解集的求解。

例如，在讲解一元一次不等式解集的表示方法时，可以举例说明如何用集合表示法、数轴表示法表示不等式的解集。在理解一元一次不等式解集的性质时，可以通过具体例子让学生感受传递性、封闭性等性质。在解决实际问题时，可以让学生分组讨论，举例说明如何运用一元一次不等式的解集解决问题。

四、教学资源

1.软硬件资源：黑板、粉笔、多媒体投影仪、计算机、数学教科书、练习册。

2.课程平台：学校教学管理系统、数学课程资源库。

3.信息化资源：网络教学平台、在线数学视频教程、数学教育网站。

4.教学手段：讲解、示范、练习、小组讨论、互动提问、数学软件辅助教学。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“一元一次不等式8.2.1不等式的解集”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解一元一次不等式的解集的概念。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解“一元一次不等式8.2.1不等式的解集”课题，为课堂学习做好准备。培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“一元一次不等式8.2.1不等式的解集”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解一元一次不等式的解集的概念和表示方法，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、练习等活动，让学生在实践中掌握不等式的解集的求解方法。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、练习等活动，体验一元一次不等式的解集的求解方法。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解一元一次不等式的解集的概念和表示方法。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握不等式的解集的求解方法。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解一元一次不等式的解集的概念和表示方法，掌握求解方法。通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据“一元一次不等式8.2.1不等式的解集”课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与“一元一次不等式8.2.1不等式的解集”课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业