2020_2021学年高中历史第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战教案新人教版必修中外历史纲要上.docxVIP

2020_2021学年高中历史第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战教案新人教版必修中外历史纲要上

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自2020_2021学年高中历史第四单元“明清中国版图的奠定与面临的挑战”，所使用的是新人教版必修《中外历史纲要上》教材。本单元主要涵盖了以下几个方面的内容：

1.明清时期的政权更迭与统治特点，包括明朝的政治、经济、文化、外交等方面的情况，以及清朝的建立、康乾盛世的表现等。

2.明清时期的边疆地区开发与民族关系，包括对西藏、新疆、东北地区的统治和开发，以及汉族与各少数民族之间的关系。

3.明清时期的中外关系，包括与其他国家的外交往来、贸易交流，以及对抗外来侵略的战争。

4.明清时期的科技、文化成就，包括科技发明、文学艺术等方面的突出表现。

5.明清时期面临的挑战与变革，包括农民起义、西方列强的侵略威胁等，以及清朝晚期的一系列改革尝试。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养、历史理解素养、历史解释素养以及历史思维素养。通过分析明清时期的政治、经济、文化、外交等方面的历史资料，使学生能够正确理解并运用史料进行实证分析，形成对明清时期历史发展的客观认识。同时，通过解读明清时期面临挑战的原因和应对措施，培养学生的批判性思维和解决问题的能力。此外，通过探讨明清时期的科技、文化成就，激发学生对中华优秀传统文化的认同感，提高他们的文化自信心。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经掌握了对中国古代史的基本认识，包括春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代十国等历史时期的知识。他们对我国历史上的政治、经济、文化、外交等方面有了初步的了解，具备了基本的史实知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高中生对历史学科有较高的学习兴趣，尤其是对我国古代史。在学习能力方面，学生具备一定的分析问题、解决问题的能力，能够运用史料进行实证分析。在学习风格上，大部分学生喜欢通过讨论、探究的方式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课内容时，学生可能对明清时期的边疆地区开发与民族关系、中外关系以及面临的挑战与变革等方面存在理解上的困难。此外，对于明清时期的科技、文化成就，部分学生可能存在认识不足的问题。因此，在教学过程中，教师需要针对这些难点进行重点讲解，引导学生运用史料进行实证分析，从而更好地理解明清时期的历史发展。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《中外历史纲要上》教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集整理与明清时期相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如明清时期的政治制度、经济状况、文化成就等方面的资料，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

3.实验器材：根据教学需要，准备相关实验器材，如模型、沙盘等，以帮助学生更好地理解和记忆明清时期的历史事件和地理环境。

4.教室布置：根据教学内容和学习方式的需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以促进学生的互动交流和合作学习。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，上节课我们学习了唐朝的繁荣与衰落，这节课我们将走进明清时期，探寻我国封建社会的最后阶段。请大家翻开《中外历史纲要上》第21课，我们一起学习“明清中国版图的奠定与面临的挑战”。

2.自主学习

请同学们自主阅读教材，了解明清时期的政治、经济、文化等方面的情况。在这个过程中，请大家关注以下问题：

（1）明清时期的政权更迭与统治特点是什么？

（2）明清时期的边疆地区开发与民族关系如何？

（3）明清时期的中外关系是怎样的？

（4）明清时期的科技、文化成就有哪些？

（5）明清时期面临的挑战与变革是什么？

3.课堂讲解

根据同学们自主学习的情况，我将对明清时期的政治、经济、文化等方面进行讲解。在这个过程中，请大家注意以下几点：

（1）明清时期的政权更迭与统治特点：明朝的政治制度、清朝的康乾盛世等。

（2）明清时期的边疆地区开发与民族关系：对西藏、新疆、东北地区的统治和开发，汉族与各少数民族之间的关系。

（3）明清时期的中外关系：与其他国家的外交往来、贸易交流，以及对抗外来侵略的战争。

（4）明清时期的科技、文化成就：科技发明、文学艺术等方面的突出表现。

（5）明清时期面临的挑战与变革：农民起义、西方列强的侵略威胁等，以及清朝晚期的一系列改革尝试。

4.课堂讨论

请同学们以小组为单位，针对以下问题进行讨论：

（1）明清时期的政权更迭与统治特点对我国历史产生了哪些影响？

（2）明清时期的边疆地区开发与民族关系对我国多民族国家的形成有何意义？

（3）明清时期的中外关系对我国的发展有何影响？

（4）明清时期的科技、文化成就在我