五年级上册信息技术人教版第4课 表格和组织结构图（教案）.docx

五年级上册信息技术人教版第4课表格和组织结构图（教案）

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于五年级上册信息技术人教版第4课，主要包括两个部分：表格的制作和组织结构图的绘制。

1.表格的制作：学习如何使用电子表格软件（如MicrosoftExcel或WPS表格）创建、编辑和格式化表格。学生将掌握插入行、列、单元格，调整表格大小，设置字体、颜色、边框等基本操作。

2.组织结构图的绘制：学习如何使用图表工具（如MicrosoftPowerPoint或WPS演示）绘制组织结构图。学生将掌握插入图表、调整图标大小、添加标题、修改线条颜色等基本操作。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。

1.信息意识：培养学生对表格和组织结构图在信息处理中的认识，意识到它们在日常生活和学习中的重要性。

2.计算思维：通过学习表格制作和组织结构图绘制的基本操作，培养学生的计算思维能力，提高他们运用信息技术解决问题的能力。

3.数字化学习与创新：引导学生运用电子表格软件和图表工具进行创意表达和交流，培养他们在数字化环境下的创新学习能力。

4.信息社会责任：培养学生正确使用信息技术的态度和习惯，提高他们在信息技术应用中的责任意识，遵守相关法律法规，尊重知识产权。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在之前的信息技术课程中已经学习了基本的计算机操作、网络使用、文字处理等技能。他们对电子表格软件和图表工具有一定的了解，如能熟练打开和编辑表格、绘制简单的图表。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级的学生对信息技术课程充满兴趣，他们好奇、好动，喜欢通过实践操作来学习。在学习能力方面，学生们具备一定的自主学习和解决问题的能力，能快速掌握新知识。在学习风格上，他们喜欢合作学习，通过讨论、分享来加深对知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在制作表格和组织结构图的过程中，学生可能会遇到如下困难和挑战：

（1）对表格的布局、格式设置不够熟悉，难以实现美观、清晰的效果。

（2）组织结构图的绘制过程中，对图标的选取、线条的连接、层次的展现等方面把握不准。

（3）在实际操作过程中，可能会遇到软件使用问题，如功能按钮的位置、名称变化等。

（4）部分学生可能在自主探索和解决问题方面能力较弱，需要教师的引导和帮助。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）任务驱动法：通过设定具体的任务，引导学生动手实践，培养学生的操作能力和解决问题的能力。

（2）合作学习法：鼓励学生分组合作，共同完成任务，提高学生的沟通协作能力和团队意识。

（3）循序渐进法：从简单到复杂，逐步引导学生掌握表格制作和组织结构图绘制的技巧，确保学生扎实掌握知识。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体课件、视频等资源，生动展示表格和组织结构图的制作过程，提高学生的学习兴趣。

（2）在线教学平台：运用在线教学平台，实现资源共享、互动交流，方便学生随时随地学习，巩固知识。

（3）实践操作：引导学生动手实践，实时操作演示，帮助学生更好地理解和掌握操作技巧。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对表格和组织结构图的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道表格和组织结构图是什么吗？它们在信息处理中有何作用？”

展示一些关于表格和组织结构图的图片或案例，让学生初步感受它们在实际应用中的重要性。

简短介绍表格和组织结构图的基本概念和作用，为接下来的学习打下基础。

2.表格和组织结构图基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解表格和组织结构图的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解表格的定义，包括其主要组成元素如行、列、单元格等。

详细介绍表格的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.组织结构图基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解组织结构图的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解组织结构图的定义，包括其主要组成元素如图标、线条、标题等。

详细介绍组织结构图的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

4.动手实践（20分钟）

目标：通过实际操作，让学生掌握表格和组织结构图的制作技巧。

过程：

引导学生利用电子表格软件（如MicrosoftExcel或WPS表格）制作一个简单的表格。

讲解表格的制作步骤，包括插入行、列、单元格，调整大小，设置字体、颜色、边框等。

让学生利用图表工具（如MicrosoftPowerPoint或WPS演示）绘制一个简单的组织结构图。

讲解组织结构图的绘制步骤，包括插入图表、调整图标大小、添加