高一上学期体育与健康人教版 体操：组合动作 教案.docx

高一上学期体育与健康人教版体操：组合动作教案

主备人

备课成员

教材分析

本节课为人教版高中体育与健康课程第一学期内容，主题为“体操：组合动作”。教材内容主要包括体操的基本概念、动作要领、动作技巧和组合动作的训练。本节课旨在让学生掌握体操的基本动作技巧，培养学生的团队协作能力，提高他们的身体素质和运动能力。教学对象为高一学生，他们对体操有一定了解，但动作技巧和团队协作能力仍有待提高。因此，教学重点为动作技巧的掌握和团队协作的培养，教学难点为动作的连贯性和协调性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标分为三个方面：运动能力、健康行为和体育品德。首先，通过学习体操动作技巧，提高学生的运动能力，培养他们协调、灵活的身体素质。其次，注重学生在练习过程中的安全，培养他们正确的运动习惯，提高健康行为。最后，通过团队协作完成组合动作，培养学生的团队精神，提升体育品德。总之，本节课旨在全面发展学生的体育核心素养，为他们的终身体育打下坚实基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的重点是让学生掌握体操的基本动作技巧和组合动作的训练。具体包括以下几点：

（1）正确掌握体操基本动作的要领和技巧，如跳跃、翻转、平衡等。

（2）学会组合动作的编排和练习，提高动作的连贯性和协调性。

（3）培养学生的团队协作能力，理解并实践团体精神。

2.教学难点：

本节课的难点主要是让学生在实践过程中克服动作的连贯性和协调性，以及团队协作的实践应用。具体包括以下几点：

（1）动作连贯性：学生在完成组合动作时，往往会出现动作不连贯、停顿明显的问题，这是由于动作技巧不熟练导致的。教师需要通过分解教学、反复练习等方法，帮助学生掌握动作要领，提高动作的连贯性。

（2）动作协调性：学生在完成动作时，身体各部位的协调性不足，影响动作的质量和美感。教师可以采用动作模仿、舞蹈练习等方法，提高学生的动作协调性。

（3）团队协作：学生在进行组合动作练习时，需要良好的团队协作才能完成动作。教师需要设计团队游戏、分组练习等环节，培养学生的团队协作能力，使他们在实践中学会配合、默契。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）示范法：教师通过亲自示范动作，让学生直观地了解动作要领，提高学习效果。

（2）分组练习法：将学生分为不同的小组，进行分组练习，培养学生的团队协作能力。

（3）反馈与评价法：教师对学生的动作进行实时反馈和评价，指导学生纠正错误，提高动作质量。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体设备播放体操动作视频，让学生更加直观地了解动作要领。

（2）教学软件：运用教学软件进行动作分析，帮助学生深入了解动作技巧。

（3）体操器械：利用体操器械进行实践训练，提高学生的动作技巧和身体素质。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：教师通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕体操的基本动作技巧和组合动作训练，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读预习资料，理解体操的基本动作技巧和组合动作训练知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，学生进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解体操的基本动作技巧和组合动作训练，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：教师通过故事、案例或视频等方式，引出体操的基本动作技巧和组合动作训练，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：教师详细讲解体操的基本动作技巧和组合动作训练，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：教师设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握体操动作技巧。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，教师进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验体操动作技巧的应用。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解体操的基本动作技巧