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小学班级管理规章制度--第1页
小学班级管理规章制度
XXX班级管理规章制度
班规,指学生管理班级中采取的规章制度,简称班
规。每个班的班规都不一样,主要涉及研究、纪律、
出勤、卫生等诸多方面,是学生自我管理的重要制度。
下面是风林网络小编为您整理的“小学班级管理规章
制度”,希望您喜欢!更多详细内容请点击风林网络
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小学班级管理规章制度1
一、班干部职责
班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工
作计划草案。做好班委会会议记录。副班长:协助班长做好工
作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。
研究委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反
映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类研究活动和基本
技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生
活事务,发生状况主动与相关老师联系。
劳动委员:负责班级职责区群众劳动的安排及监察并及时
反馈信息。
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体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体
育比赛。组建并管理修改体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。
(文娱委员每学期务必构造一次班级文艺活动)
宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣
传时事信息。
2、学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备,研究用品要整齐安放在课桌
指定的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,
在自我的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,
班长发出"起立"口令,师生相互问好,在教师示意下,学生
方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不
得妨碍同砚上课。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,天然挺胸,两手放在
划定的位置,不做
本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用小
动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
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5、上课时要专心听讲,用心思考问题。读书做到心到、
眼到、口到。努力掌握正确的研究方法,勇于提出问题,用心
参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后
才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完
整,并注意礼貌礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,
如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格
式贴合规范,做到按时交。
7、写字要严格持续"眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手
指离纸一寸"的正确姿势。
8、下课时,教师宣布"下课",班长发出"起立"口令,
在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学持续教室整洁,一下课就帮忙
教师整理教具,擦净黑板。
三、班级环境管理制度
1、班级环境请求
1)教室前黑板上方正中挂国旗。
2)劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。
3)奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美
观。
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4)“课程
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