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小学教师业务论坛实施方案--第1页
小学教师业务论坛实施方案
第一篇:小学教师业务论坛实施方案
明德小学教师业务论坛实施方案
小学教师业务论坛实施方案为确保新课程改革有序高效推进,切
实提高校本教研的实效性,促进教师专业化成长,全面提升教师素质,
提高课堂教学效益,根据教育教学优质化的实施意见,我校根据教育局
文件,使“教师业务论坛活动”真正成为教师交流经验、学习研讨、
反思提高的常态活动,特拟定此方案:
一、指导思想
坚持以党的十七大精神为指针,以培养合格人才为主旨,全面树
立“教学是学校第一要务”、“教研是学校第一生产力”、“教师是
学校第一资源”的教育理念。以“搭建平台、同伴互助、专业引领、
自主发展”为抓手,创新教师专业发展机制、内容、手段和方法,全
面提升中小学教师综合素质,为新课程实施提供实践指导,为进一步
提高教育教学质量、全面实施素质教育、打造教育名县提供强有力的
保障。
二、活动领导小组组长:刘献慧组员:全体教师
二、活动目标
1、转变观念。树立终身学习观念,引导、激励、帮助教师可持续
发展,并逐步形成符合新课程的教育观、教学观、学生观、评价观。
2、更新知识。促进教师主动学习,相互学习,搜集并筛选信息,
挖掘并运用各种资源,丰富内涵。
3、增强教科研意识。提高教师发现问题、分析问题、解决问题的
能力与水平,形成“在研究中教学,在教学中研究”的意识。
4、改进教学,提高教学质量。促进教师改进教学方式,改变教学
策略与方法,提高课堂教学有效性。
三、活动原则
1、全员性。开展教师业务论坛活动,是校本教研形式之一,是提
高教师综合素质的有效途径,要求所有教师都应主动参与,积极投入。
小学教师业务论坛实施方案--第1页
小学教师业务论坛实施方案--第2页
2、自主性。学校开展教师业务论坛活动,主体是教师。依靠本校
教师,解决本校教育教学中存在的实际问题。
3、合作性。开展教师业务论坛活动,提倡同伴互助,在合作中探
究,在合作中彰显个性。
4、实效性。我校开展教师业务论坛活动,针对不同教师学习的需
求,采取灵活多样的形式,有的放矢地开展论坛,提高实效性。
5、发展性。学校开展教师业务论坛活动,做到与时俱进,坚持可
持续发展,始终要求教师用先进的理论指导自己的教学行动。
四、活动内容
1、开展新理念、新知识论坛,更新教师知识结构。通过多种形式
和内容,对广大教师进行实施素质教育思想观念的研讨,帮助广大教
师更新教育理念,提高实施素质教育的能力和水平。
2、开展新课程论坛,提高教师实施新课程能力水平。紧密围绕基
础教育课程改革实施的不同阶段,确定论坛目标和论坛内容,采取多
种途径和手段有针对性地进行新课程论坛。注重紧密结合教师在实施
新课程中遇到的具体问题和困惑,以案例为载体,以问题为主线,以
课堂教学为主题,以教学反思为突破口,贴近教学实际,组织开展新
课程论坛,提高教师实施新课程能力和水平。
3、开展新技能论坛,提高教师教育教学能力水平。紧紧围绕实施
素质教育、基础教育新课程和中小学教师专业发展的需要,有针对性
地加强教师专业新技能研讨。重点加强对教师进行课堂教学有效性,
新教材的使用与处理,课程开发与课程实施能力,参与式教学技能,
教学科研技能,教学评价技能等新的教育教学基本技能研讨,促进小
学教师专业化发展。
4、开展新
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