1除数是整数的小数除法（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学人教版.docxVIP

1除数是整数的小数除法（教学设计）-2024-2025学年五年级上册数学人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是除数是整数的小数除法。教学内容与学生已有知识的联系包括：

1.学生需要掌握整数除法的基础知识，例如被除数、除数、商和余数的概念。

2.学生需要了解小数的概念，包括小数点、小数位数等。

3.学生需要能够进行小数的加减乘除运算，以便在除数是整数的小数除法中进行计算。

具体的教学内容如下：

1.引导学生回顾整数除法的基本概念和运算方法。

2.引入小数除以整数的概念，让学生通过实际例题来理解和掌握小数除以整数的运算方法。

3.引导学生进行小数除以整数的笔算，包括将被除数和除数对齐、计算商和余数等步骤。

4.通过练习题和小组讨论，让学生巩固小数除以整数的运算方法，并能够灵活运用。

5.总结本节课的主要内容和知识点，并进行课堂小测验，检查学生对除数是整数的小数除法的掌握程度。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.逻辑推理：学生能够通过小数除以整数的运算过程，培养逻辑推理能力，理解除法运算的原理。

2.数学建模：学生能够将实际问题转化为数学模型，运用小数除以整数的运算方法解决实际问题。

3.数据分析：学生能够通过小数除以整数的运算，分析数据的特点和规律，提高数据分析能力。

4.数学运算：学生能够掌握小数除以整数的运算方法，提高数学运算能力，熟练进行小数除以整数的计算。

5.数学思维：学生能够通过小数除以整数的运算，培养数学思维能力，提高解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-小数除以整数的基本步骤和运算规则。

-小数点在除法运算中的位置和作用。

-如何处理除法运算中的小数位和整数位的对齐问题。

-如何正确地计算小数除以整数的商和余数。

2.教学难点：

-小数点在除法运算中的正确放置，特别是在被除数或除数有小数位数时。

-当除数不能整除被除数时，如何处理小数位的问题，包括在小数点后面补零的方法。

-在进行连续除法运算时，如何保持小数点的对齐和运算的准确性。

-如何在实际应用中将小数除以整数的运算方法灵活运用，解决实际问题。

举例说明：

重点举例：教师可以通过具体的例题，如5.6除以2，引导学生按照小数除以整数的步骤进行计算，强调小数点的位置和整数位的对齐。

难点举例：教师可以通过复杂的例题，如2.8除以3，来展示当除数不能整除被除数时，如何处理小数位的问题，包括在小数点后面补零的方法。同时，教师可以引导学生进行小组讨论和练习，以帮助学生突破这一难点。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2024-2025学年五年级上册数学人教版教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，例如小数除以整数的运算示例、实际应用场景的案例等，以帮助学生更好地理解和掌握小数除以整数的运算方法。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，例如计算器、纸张、铅笔等，以便学生能够进行小数除以整数的实际操作和练习。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生能够进行小组讨论和实际操作，促进学生的积极参与和合作学习。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，如PPT、视频、文档等，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“除数是整数的小数除法”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解除数是整数的小数除法知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解除数是整数的小数除法课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出除数是整数的小数除法课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解除数是整数的小数除法知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握小数除法技能。

-解答疑