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《中国舞蹈史》课程教学大纲

英文名称：Chinesedancehistory

课程编码：130220024

总学时：32实验学时：0学分：2

适用对象：音乐学专业本科三年级（舞蹈特长）学生

先修课程：舞蹈赏析中国民族民间舞中国古典舞身韵

一、课程性质、目的和任务

1.本课程是舞蹈学科的基础理论课程，是舞蹈专业本科生必须学习的必修课程。

2.通过本课程的学习，要求学生掌握中国舞蹈发生、发展的状况及其各阶段的审美特征、

艺术风范，以便能从历史和文化的角度去认识舞蹈、感受舞蹈、传播舞蹈，促使他们在一个

高层次上进行舞蹈的学习、表演、欣赏、评论以及创作、教学与研究。

二、教学内容及要求

第1章：原始舞蹈

授课学时：4

基本要求：

1-1原始舞蹈的种类

1-2原始舞蹈的性质

重点：掌握舞蹈的起源学说

难点：舞蹈与原始生活的关系

第2章：夏商时期舞蹈

授课学时：4

基本要求：

2-1奴隶女乐

2-1祭祀舞蹈与“巫”

重点：夏商周舞蹈的特点

难点：舞蹈在此阶段的变化

第3章：两周时期的舞蹈

授课学时：4

共1页，第4页

基本要求：

3-1“雅乐”的建立与制度化

3-2乐舞教育

3-3“礼崩乐坏”与民间舞

3-3“百家争鸣”中的乐舞理论

重点：两周时期舞蹈发展的特点

难点：各家乐舞理论的观点

第4章：汉代舞蹈

授课学时：4

基本要求：

4-1“百戏”舞蹈

4-2即兴舞与礼乐舞蹈

4-3汉代著名舞人与舞目

4-4汉代舞蹈的审美特征与艺术成就

重点：汉代舞蹈的审美特征与艺术成就

难点：汉代舞蹈大发展的原因

第5章：魏晋南北朝舞蹈

授课学时：4

基本要求：

5-1清商乐

5-2中西乐舞交流

5-3唐代舞蹈的奠基

重点：清商乐的发展

难点：魏晋南北朝舞蹈的转折发展

第6章：辉煌唐舞

授课学时：8

基本要求：

6-1社会生活舞蹈

6-2宫廷乐舞

6-3宗教舞蹈

共2页，第4页

6-4皇家乐舞设施

6-5舞谱与舞论

重点：唐代舞蹈的特点

难点：唐代舞蹈的艺术成就

第7章：宋元明清舞蹈

授课学时：4

7-1宋宫廷“队舞”与乐舞

7-2元杂剧中的舞蹈

7-3戏曲舞蹈

7-4舞学舞谱

重点：宋代舞蹈的特征

难点：宋元明清舞蹈产生转折变化的原因

三、学时分配

课程总学时为48，其中理论学时32，实验学时16。

章内容讲课实验课习题课实践课总学时

1原始舞蹈44

2夏商时期舞蹈44

3两周时期的舞蹈44

4汉代舞蹈44

5魏晋南北朝舞蹈44

6辉煌唐舞8