外研版（2019）必修第一册 Unit 3 Family Matters Understanding ideas教案.docxVIP

外研版（2019）必修第一册Unit3FamilyMattersUnderstandingideas教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

外研版（2019）必修第一册Unit3FamilyMattersUnderstandingideas教案

教材分析

《外研版（2019）必修第一册Unit3FamilyMattersUnderstandingideas》以家庭主题为背景，旨在帮助学生掌握英语日常交流中关于家庭及情感的表达方式。本章节内容紧密围绕课本所提供的素材，通过探讨不同家庭问题，如代沟、亲情关系等，引导学生运用所学词汇和语法结构进行深入思考与讨论。课程设计注重培养学生的阅读理解、听力理解及表达能力，使其在掌握语言知识的同时，提高跨文化交际能力，符合高中一年级学生的认知水平及学习需求。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握并运用描述家庭成员、家庭关系及家庭问题的核心词汇和表达方式，如“generationgap”、“conflictresolution”、“familybond”等。

-使用一般现在时和一般过去时描述家庭成员的日常行为及过去的事件，突出时态的正确运用。

-通过阅读理解练习，把握文章主旨，学会提取关键信息和观点。

2.教学难点

-对于一般过去时的正确使用，尤其是在描述家庭故事或经历时的时态混淆问题。

-听力理解中，对于家庭成员间情感表达的细微差别辨识，如“tension”和“harmony”在语境中的区分。

-口头表达时，如何流畅地运用所学词汇和语法结构讨论家庭问题，并表达个人看法，这对于学生的语言组织和运用能力是一大挑战。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板、学生用书、练习册。

-软件资源：外研版英语教材配套光盘、教学PPT、音频播放软件。

-课程平台：学校英语学习平台，用于发布预习资料、课后作业及拓展阅读。

-信息化资源：电子课本、在线词汇游戏、互动式听力练习、英语学习APP。

-教学手段：小组合作学习、角色扮演、讨论交流、听力训练、阅读分析、写作练习。

教学过程

1.导入新课

大家好，今天我们将进入Unit3FamilyMatters的学习。家，是我们最熟悉的地方，也是我们情感的寄托。在这个单元，我们将探讨家庭中的各种问题，学习如何用英语表达。首先，我想请大家分享一下，你们认为家庭中最常见的问题是什么？

2.阅读前活动

在阅读课文前，我们先来看一组图片，图片中展示了不同的家庭场景。请大家用英语描述图片中的家庭成员和他们的关系，以及可能发生的家庭问题。

3.阅读中活动

现在，请大家打开课本，我们一起阅读Understandingideas部分的文章。阅读过程中，请注意以下问题：

-Whatarethemainfamilyproblemsmentionedinthetext?

-Howdothecharactersinthetextsolvetheseproblems?

-Canyouidentifythevocabularyrelatedtofamilyrelationshipsandproblems?

阅读完毕后，我们一起回答这些问题。

4.课文主旨内容探究

5.小组合作

请大家分成小组，结合文章内容和自己的生活经历，讨论以下问题：

-Whatcausesthegenerationgapinyourfamily?

-Howdoyoucommunicatewithyourfamilymemberswhenyouhaveconflicts?

-Canyousharesomesuccessfulexperiencesofsolvingfamilyproblems?

每个小组可以挑选一位代表汇报讨论成果。

6.语言点讲解

-Theuseofpresentsimpleandpastsimpletodescribefamilymembersbehaviorsandpastevents.

-Vocabularyrelatedtofamilyrelationshipsandproblems,suchasgenerationgap,communication,bond,etc.

我会通过例句和实际场景来讲解这些语言点，请大家认真听讲。

7.听力训练

为了巩固我们刚才学到的知识，现在我们进行听力练习。请大家听一段关于家庭问题的对话，然后回答以